催化轉化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體,發(fā)生反應的微觀示意圖為:
下列從圖示所獲得的信息中,正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.反應前后分子的數(shù)目不變
C.反應過程中沒有單質生成 D.反應前后各元素化合價不變
【答案】A
【解析】
試題分析:由反應的微觀示意圖可知,反應物為一氧化碳和一氧化氮,生成物是二氧化碳和氮氣,反應條件是催化剤,反應的方程式是:2N0+2C0 催化劑 2C02+N2.由方程式可知:A、在該反 應中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三種氧化物,故A正確;B、由方程可知,反應物的每 四個分子變化成了3個分子,反應前后分子的數(shù)目發(fā)生了變化.故B錯誤;C、反應過程中有 單質氮氣生成.故C錯誤;D、由方程可知,生成物中有單質生成,反應前后一定有元素化合 價的變化.故D錯誤,故選A
考點:微粒觀點及模型圖的應用;從組成上識別氧化物;單質和化合物的判別;有關元素化合價的計算
科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組對雞蛋殼的主要成分和含量進行了探究。
I.定性探究
實驗一:探究雞蛋殼的主要成分
【查閱資料】雞蛋殼中含鈣元素。
【實驗步驟和現(xiàn)象】取一些雞蛋殼予一支潔凈的試管中,加入過量稀鹽酸,產生無色無氣味的氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。
【結論】
寫出該氣體通入澄清石灰水中的化學反應方程式
實驗二:做無殼雞蛋
【實驗步驟和現(xiàn)象】如右圖所示:將一個新鮮雞蛋放入水中,雞蛋沉入水底。加入量濃鹽酸后,雞蛋會出現(xiàn)上浮、下沉、再上浮、再下沉的現(xiàn)象,反復多次。最后變成無殼雞蛋。
【解釋與交流】用化學和物理知識解釋雞蛋上浮、下沉多次 的原因
Ⅱ.定量探究
化學興趣小組為了測定雞蛋殼中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不與酸反應)做如下實驗。取用2.00 g雞蛋殼樣品,把20.00 g稀鹽酸分4次加入樣品中,充分反應后過濾,取濾渣,洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入5.00 g | 1.50 g |
第二次加入5.00 g | 1.00 g |
第三次加入5.00 g | 0.50 g |
第四次加入5.00 g | 0.30 g |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第 次樣品中主要成分已完全反應。
[(2)(3)計算過程中和最后數(shù)字精確到0.01,若是百分數(shù),則精確到0.1%]
(2)求雞蛋殼中主要成分的含量和所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程)。
(3)在上述實驗所得濾液中加30.00g水,加入 g氫氧化鈣能使溶液pH等于7。
此時,所得溶液的溶質質量分數(shù)為 。
(4)用36.5%的濃鹽酸配制20.00g上述稀鹽酸需加水的體積為 (保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
人類生存離不開空氣,下列說法正確的是
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康 B.空氣是混合物
C.空氣中不含二氧化碳 D.氮氣可以供給呼吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表是常見的幾種酸、堿、鹽在水溶液中解離出來離子的情況,根據(jù)表中信息分析,得出的結論正確的是
溶液 | 酸 | 鹽 | 堿 | ||||
HCl | H2SO4 | NaCl | NaHSO4 | NH4Cl | NaOH | NH3•H2O | |
解離出來的離子 | H+,Cl﹣ | H+,SO42- | Na+,Cl﹣ | Na+,H+,SO42- | NH4+,Cl﹣ | Na+,OH﹣ | NH4+,OH﹣ |
A.在水溶液中能解離出H+的物質一定是酸
B.在水溶液中解離出金屬陽離子和酸根離子的物質一定是鹽
C.堿溶液中一定存在金屬陽離子和OH﹣
D.鹽溶液中一定存在金屬陽離子和酸根離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列各物質中混有的少量雜質,所用試劑不正確的是
序號 | 物 質 | 雜 質 | 所 用 試 劑 |
A | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 |
C | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質,它們有如下轉化關系:①甲+丁→H2O ②乙+丁→CO2 ③丙+丁→H2O+CO2。則丙可能為
A.H2 B.CH4 C.CO D.C2H5OH
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科目:初中化學 來源: 題型:
為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:
(1)請寫出H2O2分解的化學方程式_______________。
【定性研究】
(2)如圖甲,可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。
【定量研究】
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的____________。
【深入研究】
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:___________起催化作用;
猜想3:___________起催化作用;[來源:學科網(wǎng)]
……
請設計實驗,驗證猜想1
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是在原子、分子的水平上研究物質及其變化規(guī)律。請回答下列關于水與過氧化氫(H2O2)的問題:
(1)H2O2中氧元素的化合價為__________。
(2)1個過氧化氫分子中含有__________個H,__________個O。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①水通電后分解:____________________; ②過氧化氫分解:___________________。
(4)下列關于它們的說法正確的是__________(填編號)。
①水、過氧化氫組成元素相同,化學性質也相同
②過氧化氫溶于水得到的物質仍然屬于純凈物
③水是生物體內重要的組成物質
④硬水可以使肥皂水產生更多的泡沫
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