14．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B．往氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生白色沉淀
C．鎂條在氧氣中燃燒，生成黑色固體
D．往稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)堿的化學性質，進行分析判斷．
C、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)酸的化學性質，進行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，故選項說法錯誤．
C、鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項說法錯誤．
D、稀硫酸顯酸性，往稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質、酸的化學性質、常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意常見化學物質的顏色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．判斷方程式的正確與否？
（1）K2CO3+Ca（OH）2=2KOH+CaCO3↓√
（2）NaOH+CO2=NaCO3+H2O×
（3）2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O×       
（4）2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑×．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．植物園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2-），一個O2-離子與一個O2分子比較，差別最大的是（　　）
A．質子數(shù)B．電子數(shù)
C．含氧原子個數(shù)D．相對原子質量之和

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列事實的解釋或結論中不正確的是（　　）
A．金屬很難被壓縮--是因為金屬原子間間隔較小
B．水銀溫度計受熱時水銀柱上升--說明汞原子體積變大
C．煤球制成蜂窩煤后燃燒得更旺--是因為增大了煤與空氣的接觸面積
D．氫氣燃燒后的生成物只有水--說明氫氣是一種清潔燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾．濾液和濾渣中的物質可能有下列情況：
（1）若鐵粉過量，則濾液中含有的金屬陽離子是Zn2+、Fe2+．
（2）若向濾渣上滴加稀硫酸時無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是什么？
（3）請寫出實驗過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質，應加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質．將雜質轉化為沉淀過濾除去，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽溶液．該工藝示意如圖：

對該過程的認識中，不正確的是（　�。�
A．操作③、④兩步順序可以顛倒
B．操作⑤得到的沉淀中有三種成份的物質
C．操作①中需要進行攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速率
D．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調為7

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某電鍍廠有三個分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間，每個車間電鍍液的溶質中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質．現(xiàn)取三個車間的電鍍液于燒杯中，標為1、2、3號，某小組同學通過實驗對三種電鍍液中溶質成分進行探究．

【提出問題】三種電鍍液中溶質的成分是什么？
【探究實驗1】如圖1；
【表達與交流】甲同學認為2號電鍍液中的溶質一定不是硫酸銅，你認為他的結論正確（填“正確”或“不正確”）；
【實驗探究2】如圖2；
【反思與評價】乙同學認為3號電鍍液中的溶質一定是硫酸鋅，請你對乙同學的結論給予評價不正確（填“正確”或“不正確”），原因如果3號電鍍液是硝酸銀溶液，加入氯化鋇溶液時，硝酸銀能和氯化鋇反應生成白色沉淀氯化銀．
【探究實驗3】根據(jù)上述實驗，丙同學取少量的1號電鍍液與少量的2號電鍍液混合，立即有白色沉淀生成，由此小組同學確定了三種電鍍液中分別含有的溶質的成分．
【解釋與結論】探究實驗3中發(fā)生反應的化學方程式為CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Cu（NO3）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．結合下圖所示的實驗裝置，回答有關問題：

（1）用裝置C收集氣體時導管伸入①的適宜時刻是導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是BC（或BE）．
（2）實驗室用B、D裝置組合制取并收集氧氣，發(fā)生裝置中添加的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．
（3）用F、G裝置組合可以檢驗二氧化碳和驗證二氧化碳的性質，應將氣體從裝置的b端通入，G裝置的作用是檢驗二氧化碳，F(xiàn)裝置中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是（　　）
物質（括號內為雜質）除雜試劑分離方法
ACuO（Cu）HCl溶液溶解、過濾
BNaCl（Na2SO4）BaCl2適量吸附
CKCl（MnO2）H2O溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
DSO2（HCl ）NaOH洗氣
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案