分析 根據(jù)B、C、D、E、F、H和Y中初中化學常見的物質,感覺“G是藍色溶液”,所以G中有銅離子,X為常見的稀酸,所以X可以是稀硫酸,D就是氧化銅,G就是硫酸銅,根據(jù)“A是綠色粉末”,分解會生成氧化銅等三種物質,所以A是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅分解會生成氧化銅、水和二氧化碳,二氧化碳和水通過光合作用會生成有機物和氧氣,E和H加熱會生成氧化銅,所以E就是氧氣,H是銅,硫酸銅和Y會生成銅,所以Y是比銅活潑的金屬,然后將推出的各種物質進行驗證即可.
解答 解:(1)根據(jù)B、C、D、E、F、H和Y中初中化學常見的物質,感覺“G是藍色溶液”,所以G中有銅離子,X為常見的稀酸,所以X可以是稀硫酸,D就是氧化銅,G就是硫酸銅,根據(jù)“A是綠色粉末”,分解會生成氧化銅等三種物質,所以A是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅分解會生成氧化銅、水和二氧化碳,二氧化碳和水通過光合作用會生成有機物和氧氣,E和H加熱會生成氧化銅,所以E就是氧氣,H是銅,硫酸銅和Y會生成銅,所以Y是比銅活潑的金屬,經(jīng)過驗證,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以D是CuO,E是O2,H是Cu;
(2)反應③是氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,故其反應的化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:
CuO; O2; Cu;CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①單質、③氧化物 | B. | ②化合物、④含氧化合物 | ||
C. | ①單質、②化合物 | D. | ②含氧化合物、④氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
區(qū)分物質 | 鐵粉與銅粉 | 廁所清潔劑和爐具清潔劑 | 碳銨和硝銨 | 羊毛與滌綸 |
方案一 | 觀察顏色 | 滴入幾滴氫氧化鈉溶液 | 分別加入稀鹽酸 | 觸摸織品 |
方案二 | 加入稀鹽酸 | 加入碳酸鈣 | 加熟石灰研磨 | 點燃聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mL酒精和1mL水混合后的總體積 | |
B. | 1g氫氧化鈉溶液和1g鹽酸溶液混合后溶液的質量 | |
C. | 1W的電爐絲和1W的電爐絲串聯(lián)后,所得電爐絲的總功率 | |
D. | 人的一個精子和一個卵子結合后形成一個受精卵,正常情況下,該一個受精卵中的染色體數(shù)量是父親或母親的一個體細胞中染色體數(shù)量的2倍 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應為中和反應 | B. | 反應遵守質量守恒定律 | ||
C. | 圖中共有四種分子 | D. | 該反應中氯元素的化合價發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若鋁球是空心的,則鐵球一定也是空心的 | |
B. | 拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡 | |
C. | 拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向N端移動 | |
D. | 拿掉燒杯后,放鐵球的那個燒杯中溶液質量大 |
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