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【題目】通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結合圖示回答問題:

1小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應選用的發(fā)生裝置為 選填序號你對此發(fā)生裝置應做如何改進 ,寫出該反應的符號表達式為 若用裝置G收集氧氣,驗滿的方法是

2實驗室用裝置B 制取氧氣,反應的符號表達式 ,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是 。

3可選用合適的裝置收集氧氣并進行鐵絲燃燒實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是 。寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達式 若用G裝置收集氧氣,當裝置中灌滿水后,氧氣從 填“b”或“c”端通入。

4小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為_ 選填序號。

【答案】1A、在試管口塞團棉花、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;在D出放一根帶火星的木條,如果復燃,說明收集滿。

2H2O2H2O+O2;控制反應的速度。

3集氣瓶的底部沒有放水,F(xiàn)e+O2Fe3O4;C

4BD

【解析】

試題分析:1高錳酸鉀制氧氣需要加熱,故選用的發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,在反應中應在試管口加團棉花,防止高錳酸鉀進入導氣管。若用G收集,應在D出放一根帶火星的木條,如果復燃,說明收集滿

2實驗室用裝置B 制取氧氣即用過氧化氫制氧氣,生成水和氧氣,用注射器代替長頸漏斗,可以控制反應的速度。

3鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,在實驗中應在集氣瓶中放水,防止高溫固體濺落炸裂瓶底

4根據(jù)反應原理和條件應選BD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒,其中不可能的原因是

A.鐵絲未打磨 B.氧氣收集時剛有氣泡就收集

C.排水法收集氧氣時集氣瓶未裝滿水 D.燃燒時瓶中未裝少量水或沙子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:

(1)現(xiàn)以第三周期(第11-18號元素)為例,仔細觀察,從原子結構示意圖分析,11~18號元素排在一行的依據(jù)是____________________;

(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=___________;氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________(填數(shù)值);

(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是___________;

(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結構示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為___________,該元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在上表中位于_________(選A.B.C)處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2時,應選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號),文字或符號表達式是 ,用D收集氧氣的最佳時機是 。

(2)若用E裝置收集O2,氣體應從 (填c或d)通入;檢驗O2是否集滿的方法是 ,

若將E裝置中收集到的O2排出,應從 (填c或d)接口通入蒸餾水。

(3)裝置B、C都可用于實驗室制取CO2,則裝置C相對于B在操作方面的優(yōu)勢為 。

A.可以隨時添加藥品 B.可以控制反應速率 C.可以控制反應的發(fā)生與停止

(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣,該實驗 (填“能”或“不能”)選用C裝置達到上述優(yōu)勢。

(5)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學設計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究.

①裝置I中的現(xiàn)象是 。

②裝置H的作用是 。

③根據(jù)氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為 .(填“K”、“L”或“M”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測量一定質量的石灰石與稀鹽酸反應生成CO2的體積,某學習小組設計了如下實驗:

【實驗步驟】

;

②裝入藥品和水,連接裝置;

③記錄量氣管中水面讀數(shù);

④打開儀器A活塞,逐滴滴入稀鹽酸,至 時,關閉活塞;

⑤冷卻至室溫,

;

⑦記錄量氣管中水面讀數(shù);

⑧處理剩余藥品,整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)完善實驗步驟中的所缺部分;

(2)檢查氣密性的方法:打開儀器A活塞,向量氣管中加入水,關閉活塞,降低量氣管,兩側水面形成高度差,加以標記,若一段時間內,兩側水面高度差 (填“改變”或“不變”),則氣密性良好;

(3)石灰石放在 (填儀器名稱,下同)中,稀鹽酸由 加入

(4)油層的作用是 ,油層上方的空氣對實驗結果有無影響? (填“”或“沒有”)

【實驗反思】

(5)造成實驗結果偏大的原因可能

A.實驗過程加入稀鹽酸的體積 B.沒有冷卻至室溫就開始讀數(shù) C.裝置漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質相似,物理性質卻有大差異,其主要原因是

A. 構成它們的原子大小不同 B. 構成它們的原子狀態(tài)不同

C. 構成它們的原子數(shù)目不同 D. 構成它們的原子排列方式不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。

1表中13號元素的名稱是 ,該元素的原子在化學反應中易 填“得到”或“失去”電子,形成離子,其離子符號是

2上圖是元素鍶Sr的原子結構示意圖,則x= ,鍶元素的氯化物的化學式為 。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第 周期。

3表中不同種元素最本質的區(qū)別是 填序號

a:質子數(shù)不同 B:中子數(shù)不同 C:相對原子質量不同 D:電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室一瓶新購進的濃硫酸,其標簽的部分內容如圖所示。

1若該瓶硫酸還沒有開封使用,瓶內溶質的質量為多少g?計算結果保留至0.1

2若要配制9.8%的稀硫酸400g,則需用該濃硫酸質量為多少g?

若量取濃硫酸時采用仰視的方法,則配制的溶液溶質質量分數(shù) 9.8%填“大于”、“等于”或“小于”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)12號元素的元素名稱為 ;Be元素的相對原子質量為 。

(2)相對原子質量為28.09的元素屬 元素(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學性質 ;O 與S元素化學性質相似的原因為

(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是 (填字母)。

A.質子數(shù)不同 B.相對原子質量不同 C.中子數(shù)不同

(4)右圖為某元素的原子結構示意圖,該元素位于周期表中第 周期。

(5)從11 Na~18 Ar你可總結出的一條規(guī)律是 。

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