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4.化學材料和化學技術在智能房屋建設和家具生活中有著廣泛的應用.

(1)智能房屋采用太陽能電池供電.生產太陽能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示:

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ.
②寫出步驟Ⅲ對應的化學方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110°C\;}}{\;}$Si+4HCl;.
③與太陽能電池能量轉化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產生的熱能轉化為電能.
(2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產生的有毒氣體CO(填化學式),并及時報警.
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學性質與碳相似.新型碳纖維在智能房屋建設中可用作AB(填下列選項字母).
A.建筑材料      B.電磁輻射屏蔽材料      C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設備一和設備三的作用分別是吸附、消毒.

分析 (1)①根據物理變化的定義進行分析;
②根據四氯化硅和氫氣在加熱的條件下反應生成硅和氯化氫進行分析;
③根據化石燃料燃燒會產生熱量,所以火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產生的熱能轉化為電能進行分析;
(2)根據含碳化合物不完全燃燒會產生一氧化碳進行分析;
(3)根據碳纖維的性質進行分析;
(4)根據活性炭具有吸附性,臭氧可以消毒進行分析.

解答 解:(1)①物理變化是沒有新物質生成的變化,所以屬于物理變化的是步驟Ⅱ;
②四氯化硅和氫氣在加熱的條件下反應生成硅和氯化氫,化學方程式為:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl;
③化石燃料燃燒會產生熱量,所以火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產生的熱能轉化為電能;
(2)含碳化合物不完全燃燒會產生一氧化碳,一氧化碳有毒;
(3)碳纖維密度比鋁小,強度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學性質與碳相似,所以新型碳纖維在智能房屋建設中的作用可選AB;
(4)活性炭具有吸附性,臭氧可以消毒.
故答案為:(1)①Ⅱ;②SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl;③熱;
(2)CO;(3)AB;(4)吸附;消毒.

點評 對知識進行遷移解決情形相似的新問題是本題的特點,體現(xiàn)出知識運用與問題分析的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某興趣小組對物質的性質進行相關探究
【提出問題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎?
【進行實驗】該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗:

實驗現(xiàn)象:Ⅰ和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖.
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性.
【交流反思】(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因在氯化氫氣體中,氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的,沒有解離出的氫離子,所以氯化氫氣體不顯酸性.
(2)小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是B.
A、測試鹽酸的導電性,鹽酸能導電B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應學C、氫氣與氯氣反應,生成氯化氫氣體D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應
【拓展應用】
(4)該興趣小組的同學為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了如圖3所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率,所以生成的白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.
②寫出該反應的化學方程式NH3+HCl═NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.物理、化學為人類生活和社會發(fā)展起到了巨大的推進作用.對下列四個主題下的知識歸納都正確的一組是( 。
A生活常識B物質鑒別
菜刀刀刃很薄--增大壓強
“餐具洗”去油污--乳化作用
食鹽與亞硝酸鈉--品嘗
尿素與硫酸銨--加熟石灰研磨聞氣味
C安全常識D環(huán)境保護
發(fā)生觸電事故--首先切斷電源
廚房燃氣泄漏--迅速打開排風扇
減少白色污染--開發(fā)利用新能源
減少水污染--不使用化肥和農藥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某同學收集了消毒酒精、鐵片、食鹽、純堿(Na2CO3)等物質,在家住建立“小化學實驗室”.
(1)打開瓶蓋,在遠處也能聞到酒精的氣味,這是因為酒精分子在不斷的運動的,消毒酒精的溶質是乙醇.
(2)鐵片易生銹,請寫防止鐵片生銹的一種常用方法:保持鐵片的潔凈、干燥;
(3)農藥一般顯弱酸性,清洗蔬菜時可用上述物質中的純堿來除去殘留農藥.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時,他們還查閱到下列有關物質的溶解性:
物質Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有和,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【設計方案】(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學設計了下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量鹽酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見圖2曲線);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變

討論:
a.步驟①加入樣品前還應裝置的氣密性檢查.
b.裝置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是除去空氣中的CO2
c.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是即使50g水垢全部為CaCO3,產生CO2的質量應為22g,而實驗測得生成的CO2質量>22g.
【實驗結論】通過上述探究可知:水垢的主要成分有Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某化學活動小組的同學用自來水配制氫氧化鈉溶液做“堿的性質”實驗,結果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)白色渾濁.對此現(xiàn)象小組同學都感到疑惑,于是進行了如下探究.
【提出問題】白色渾濁物是什么物質?
【查閱資料】①該地區(qū)自來水是硬水,常常含有Ca(HCO32和Mg(HCO32
②Ca(HCO32與足量的氫氧化鈉反應的化學方程式:Ca(HCO32+2NaOH═CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
Mg(HCO32與足量的氫氧化鈉反應的化學方程式:Mg(HCO32+2NaOH═Mg(OH)2↓+2H2O+Na2CO3
【作出猜想】猜想一:白色渾濁物是CaCO3  猜想二:白色渾濁物是Mg(OH)2
猜想三:白色渾濁物是CaCO3、Mg(OH)2
【實驗探究】取氫氧化鈉于燒杯中,加此自來水攪拌,靜置冷卻、過濾,將濾渣分為兩份.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取一份濾渣滴加足量稀鹽酸產生氣泡猜想三正確
②取一份濾渣加入熱的蒸餾水振蕩,在上層清液中再滴加無色酚酞試液酚酞試液變紅
【實驗反思】
(1)實驗室配制溶液時應使用蒸餾水;
(2)實驗②中在濾渣中加入熱的蒸餾水后,滴加酚酞試液酚酞變紅,冷卻后紅色褪去,可能的原因是氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的升高而增大;
【拓展延伸】
(3)將過濾后的濾液變成純凈的氫氧化鈉溶液,你的方法是(用1化學方程式表示):Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進行提純的流程如圖:

回答下列問題:
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時,反應的化學方程式分別為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量稀硫酸 (填名稱)除去.
(3)流程中“過濾”操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.其濾液的溶質除了Na2SO4,還有NaCl(填化學式).該流程中“后續(xù)處理”的主要操作是:先將濾液蒸發(fā)濃縮,再降溫結晶.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.甲、乙、丙均含有人體中含量最高的金屬元素,甲是一種鹽,其相對分子質量為l00,乙能作干燥劑.它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的化學式為CaCO3;乙與水化合生成丙的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;丙在生產或生活中的一種用途是改良酸性土壤等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列事故的處理方法錯誤的是( 。
A.圖書室內文字資料起火,立即用泡沫滅火器滅火
B.炒菜時,油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉移到通風的地方救治
D.電器著火,第一招是切斷電源

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