根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
⑴小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸
氣),他應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),
寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程
式 。
⑵小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替
高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣,她選擇的發(fā)生裝置
是 (填字母),理由是 。
⑶當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始,不能人為控制其速度和生成氧
氣的量。如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速度,請(qǐng)從右上圖的儀器中
選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目
的,你選擇的儀器是 (填序號(hào)),它更換原裝置中的 (填
名稱)。你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好, ,理
由是 。改裝后的裝置可
以制取乙炔(C2H2)氣體;乙炔是用CaC2和水反應(yīng)制取。請(qǐng)完成制取乙炔的化
學(xué)方程式CaC2+2 = +C2H2↑ .
⑷ 若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放,選用B和E裝置還可制取 氣體,你還需向?qū)嶒?yàn)老師
領(lǐng)取的藥品有 (寫(xiě)名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的這種氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的
是 ;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或
“沒(méi)有”)明顯影響。
⑴(3分)C(多選發(fā)生裝置不給分); 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
⑵(2分)B(多選收集裝置不給分);過(guò)氧化氫是液體、二氧化錳是固體、反應(yīng)不要加熱(反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱)。
⑶(6分)B;長(zhǎng)頸漏斗(寫(xiě)錯(cuò)別字不給分);小華;反應(yīng)在常溫下進(jìn)行或節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)便;H2O; Ca(OH)2
⑷(6分)二氧化碳(或CO2); 大理石(或石灰石)和稀鹽酸(少一個(gè)不給分)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止CO2(或與水反應(yīng)或與水接觸)溶于水; 沒(méi)有。
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