分析 (1)根據該實驗注意事項分析;
(2)根據紅磷的燃燒現象、反應結合壓強知識分析.紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(3)根據集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣分析氮氣的性質;
(4)根據測定空氣中氧氣含量的實驗的原理分析;
(5)根據測得數值比實際空氣中氧氣的含量小的原因分析解答;
(6)根據鐵絲、硫在氧氣中燃燒的實驗操作步驟及注意事項,進行解答本題.
解答 解:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡;
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的文字表達式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;由于紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)由于集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣,由此可知氮氣的性質是不溶于水;其化學性質不活潑的結論.
(4)不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內壓強基本不變,水不倒流.
(5)實驗結束后,同學們發(fā)現測得數值比實際空氣中氧氣的含量小的原因是:氣密性不好;紅磷量不足;未冷卻就打開止水夾;
(6)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底需預先鋪上一薄層細沙或少量水是防止高溫生成物落入瓶底造成集氣瓶局部受熱而炸裂;實驗現象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體;硫反應生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反應生成亞硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣,但不能鋪一層細沙,因為細沙不消耗二氧化硫.
答案:
(1)保證消耗完集氣瓶中的氧氣;
(2)紅磷燃燒產生大量白煙,放出熱量;紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;燒杯中的水倒流回集氣瓶,倒流的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一;$\frac{1}{5}$;
(3)難;不活潑;
(4)不能;生成物是氣體,填補了氧氣的空間,使得氣壓變化不明顯,水不會倒流或者倒流的少;
(5)氣密性不好;紅磷量不足;未冷卻就打開止水夾;
(6)防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底部;劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體;吸收二氧化硫防止污染空氣;不能.
點評 熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現象、實驗結論和注意事項是解答這類題目的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化氯屬于氧化物 | |
B. | 二氧化氯中氯元素顯+4價 | |
C. | 二氧化氯的相對分子質量為67.5g | |
D. | 二氧化氯分子中氯、氧原子個數比為1﹕2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯吡苯脲由碳、氫、氯、氮四種元素組成 | |
B. | .氯吡苯脲中4種元素質量比為12:10:1:30 | |
C. | 一個氯吡苯脲分子含有52個原子 | |
D. | 它是一種混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲瓶中有水流入 | B. | 乙瓶中有水流入 | ||
C. | 甲、乙兩瓶中均沒有水流入 | D. | 甲、乙兩瓶中均有水流入 |
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