下列說(shuō)法中,不正確的是 A. 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸緩慢注入水中,并不斷地?cái)嚢?/div>
B. 測(cè)某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
C. 把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰(堿性)混合使用,會(huì)降低肥效
D. 不慎將濃酸溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3-5%的氫氧化鈉溶液
D A. 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)沿著器壁將濃硫酸緩慢注入水中,并不斷地?cái)嚢,以防止液體飛濺腐蝕或燙傷實(shí)驗(yàn)者衣物或皮膚,故A說(shuō)法正確; B. 測(cè)某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,B說(shuō)法正確; C.銨鹽與堿性物質(zhì)反應(yīng)會(huì)生成氨氣,故銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,否則會(huì)降低肥效,故C說(shuō)法正確; D.氫氧化鈉是強(qiáng)堿,具有腐蝕性,不能用于涂摸皮膚,故D說(shuō)法不正確; 故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目: 初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(2012?歷城區(qū)一模)生活、生產(chǎn)中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.炒菜時(shí),油鍋不慎著火迅 速用鍋蓋蓋滅
B.熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸銨混合使用
C.聞到家中煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
D.啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火試驗(yàn)
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科目: 初中化學(xué)
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題型:
(2012?歷下區(qū)一模)2012年4月8日,衛(wèi)生部擬撤銷2,4-二氯苯氧乙酸等38種食品添加劑,包括茶黃色素、茶綠色素、柑桔黃、黑加侖紅等冰激凌著色劑,從此五顏六色的冰激凌顏色可能要變單調(diào)了.其中,2,4-二氯苯氧乙酸的化學(xué)式為C
8 H
6 Cl
2 O
3 ,試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)在該物質(zhì)的一個(gè)分子中,H、O兩種原子的個(gè)數(shù)比為
2:1
2:1
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)該物質(zhì)中C、O兩種元素的質(zhì)量比為
2:1
2:1
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(4)下列說(shuō)法中,不正確的是
①
①
(填寫(xiě)選項(xiàng)的序號(hào)).
①禁止在食品中使用任何添加劑 ②相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)控食品添加劑的使用 ③長(zhǎng)期食用含有著色劑的食品對(duì)健康有一定影響.
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題型:
在下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
B.空氣中的N2 可作為生產(chǎn)氮肥的原料
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
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“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中可分
B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.原子在化學(xué)變化中不可分
D.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
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科目: 初中化學(xué)
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題型:
(2012?市中區(qū)二模)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖示判斷,下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.在t1 ℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.將t1 ℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到t2 ℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
D.將t2 ℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫,會(huì)析出晶體
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