【題目】如圖所示,在白色點滴板 1~6 的孔穴中,分別滴加 2 滴稀鹽酸。
(1)無明顯變化的孔穴有________(填孔穴序號)。
(2)孔穴 3 中發(fā)生反應的化學方程式為_____
(3)孔穴 6 中發(fā)生反應的化學方程式為_______。
【答案】2、4、5 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
石灰水是氫氧化鈣的水溶液,鐵銹的主要成分是氧化鐵。稀鹽酸能使石蕊變紅色,能和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,能和氧化鐵反應生成氯化鐵黃色溶液,不能使酚酞變色,和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,能和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體、水、氯化鈉。
(1)稀鹽酸2和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應但無明顯現象,稀鹽酸不能使酚酞變色,所以無明顯變化的孔穴有2、4、5。
(2)孔穴 3 中,稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵黃色溶液,發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(3)孔穴 6 中,稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體、水、氯化鈉。
發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
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【題目】化學興趣小組的同學在一次實驗中,小冰誤將氫氧化鈉溶液當成稀硫酸滴加到未打磨的金屬鋅中,結果發(fā)現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,興趣小組進行了以下討論和探究:
(提出猜想)小冰猜想是氧氣;小予猜想是氫氣;小力猜想是二氧化碳。其他同學認為小力的猜想是錯誤的,理由是_____。
(進行實驗)利用圖I所示的裝置分別進行實驗:
(1)小冰:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到_____,則她的猜想錯誤。
(2)小予:①也利用圖I所示的裝置進行實驗,結果發(fā)現剛開始反應很慢,然后較快,一段時間后,反應又變慢,原因可能是_____,然后用圖II所示裝置干燥從
a導管出來的氣體。
②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現象的分析,得出她的猜想正確。
(得出結論)能與鋅反應生成氫氣的物質_____(填“一定”或“不一定”)是酸。
(交流討論)有同學認為,小予的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是_____。
(反思提升)許多重大科學發(fā)現,源自對實驗中異,F象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異,F象研究得出的是_____(填序號)。
A 侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法
B 拉瓦錫深入研究前人忽視的現象發(fā)現了氧氣
C 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的值
D 門捷列夫在一次“靈感”中制作了第一張化學元素周期表
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【題目】青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。
(1)圖中標示的物質屬于金屬材料的有______________________(填序號)。
(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____________性。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是________________________________________________。
(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是______________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。
近年來,一些城市空氣中出現可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5um的可吸入懸浮顆粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物質。
(1)下列行為可能會導致“霧霾”加重的是_____(填字母序號)。
a.燃煤脫硫 b.植樹造林
c.靜電除塵 d.燃放鞭炮
(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量,研究機動車尾氣中CO、NO2及CxHy的排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關系如圖所示。
①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉化為對空氣無污染的物質。請將該反應的化學方程式補充完整:_____。
②隨“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量減少的原因是_____。
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【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實驗裝置及測定結果如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果
B. 對比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進行實驗,其曲線在①上方
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【題目】我國實施鋼鐵行業(yè)新規(guī),促進鋼鐵行業(yè)轉型優(yōu)化升級。煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料放入高爐,在高溫條件下,煉鐵的反應過程如下圖所示。
(1)原料中焦炭在第①②步中都要用到,則焦炭的作用是______________。在冶煉反應過程中應先__________ (填“加熱”或“通入CO”),其目的___________。
(2)當反應進行一段時間后,第③步中出現的現象為___________________,該反應化學方程式為______________。冶煉鐵時除CO外,還可用_______等物質來還原赤鐵礦中的氧化鐵。
(3)為了測定優(yōu)質赤鐵礦中氧化鐵的質量分數,F取該赤鐵礦樣品10g與足量的一氧化碳充分反應,測得反應后固體物質的質量為7.6g(假設磁鐵礦中的雜質不參加)。則赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數為_____。
(4)金屬資源有限,要回收利用廢舊金屬,請說出這種保護措施的一點好處:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是
A. 時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將時a、b、c三種物質的飽和溶液,降溫至時,C溶液中溶質的質量分數保持不變
C. 要從b溶液中得到b,通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結晶的方法
D. 在時,a、b兩種溶液中溶質的質量分數相同
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【題目】家庭廚房就是一個化學小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學知識。
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是________(填寫字母序號,下同);屬于有機合成材料的是________。
A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
(2)家用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為________。
(3)食用米飯和面食,主要為人體補充的營養(yǎng)素是________。
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有________功能。
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【題目】聯合國第63屆大會的主題是“化學—人類的生活,人類的未來”,生活中“衣”,“食”、“住”、“行”等與化學密切相關。
(1)下列服裝主要用有機合成材料制成的是_______(填標號)。
A 羊毛衫 B 滌綸連衣裙 C 腈綸運動衣 D 純棉T恤
(2)①豆腐是人們喜愛的食品,其主要成分如表所示
項目 | 水 | 蛋白質 | 油脂 | 糖類 | 維生素B1 | 維生素B2 | 鈣 | 鐵 |
每100克 | 89.30 g | 4.70 g | 1.30g | 2.80 g | 0.06mg | 0.03mg | 0.24 g | 1.40g |
從上表中可知,此豆腐中含有_______ 類營養(yǎng)素。
②食品安全日益受到人們關注。下列食品因有毒而不能食用的是_______(填序號)。
A 用含發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機酸等)制作發(fā)面食品 B 霉變的大米 C 用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調的食品 D 食鹽腌制的咸鴨蛋
(3)氯化鈉是人類不可缺少的調味品,也是重要的化工原料,由于粗鹽中含有少量 MgC12、CaC12、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。
①操作Ⅲ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_______。
②在蒸發(fā)過程中,待_______時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
③加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的 CaC12外,它還可以除去_______。
④通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有_______ (用化學式表示)。
⑤某同學配制100g質量分數為8.5%的氯化鈉溶液,按要求回答問題:
(計算)需要氯化鈉固體的質量為________g;
(稱量)用托盤天平稱量氯化鈉固體時,氯化鈉固體應放在天平的_______盤(填“左”或“右”)。
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