下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣的性質(zhì)及用途．
（1）完成下列反應的化學方程式
①硫在氧氣中燃燒
 
；
②碳在氧氣中燃燒
 
；
③鐵在氧氣中燃燒
 
；
通過對①②③反應的比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處，其一是
 
；其二是
 
；
（2）如圖1所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中劇烈．上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是：
 
．

（3）如圖2所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：
①在如圖2C中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
 
；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
②如圖2B中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的
 
部分迅速燒紅；圖C中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是
 
．
（4）如圖3所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：
①選用的鐵絲應用
 
進行處理，這個變化屬于
 
變化．
②鐵絲為什么要繞成螺旋狀？
 
．
鐵絲前端為什么要系一根火柴？
 
．
集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中最不容易燃燒的是（　�。�
A、鐵片B、鎂條C、木炭D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體．TiO2中Ti的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、+4D、-4

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程圖1進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）操作A的名稱為
 
，在此操作過程中，玻璃棒的作用是
 
；
（2）向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為
 
；
（3）小明用圖2進行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是
 
．加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧．請你分析后，對該裝置稍作改進：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、D均為無色無味的氣體，B、C為黑色粉末，E為單質(zhì)．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖下所示．請回答：

（1）B、D的化學式分別為
 
、
 
；
（2）反應②、③的化學方程式分別為
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
液體加熱
B、
C、
點燃酒精燈
D、稱量10.05g固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是
 
，此實驗說明分子
 
．但在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣體，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
a、向BCE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩．
b、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
【分析討論】①E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
②由此可以得到的實驗結(jié)論是①
 
②
 
．
③對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）．同學們想通過實驗證明這瓶溶液是什么物質(zhì)并進行了如下的探究活動．請?zhí)羁眨?br />【提出猜想】該溶液可能是過氧化氫溶液．
【設(shè)計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
①用排水法收集一試管氣體；
②檢驗收集的氣體（寫出操作方法）
 
．
③反應的文字表達式
 
．
【實驗現(xiàn)象】在②中的現(xiàn)象是帶火星木條復燃．
【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象可知此氣是
 
，二氧化錳在此實驗中起
 
作用．該無色溶液是
 
溶液（填化學式）．

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