(2015•孝感)根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是

(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 進(jìn).(選“b”或“c”)

(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•翁牛特旗校級期中)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定有( )

A.顏色變化 B.氣體、沉淀或水生成

C.放熱、發(fā)光 D.新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省石家莊市辛集市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•呼和浩特)將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中,待充分反應(yīng)后過濾,再在濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生,則在濾液中( )

A.只有硝酸鋅和水 B.一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵

C.一定沒有硝酸銀 D.一定沒有硝酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•臨沂)如圖是氧化汞分子分解示意圖.從示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可)

(1) .(2)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省信陽市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2013•濱州)如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;

(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);

(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•東至縣校級模擬)使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,最可靠的方法是?)

A.升高溫度 B.加入溶質(zhì)

C.降低溫度 D.倒出一部分溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•邵陽縣校級月考)下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是( )

A.H2SO4 NaHCO3 NaCl B.Ca(OH)2 HCl Na2SO4

C.NaOH HNO3 NaCl D.H2CO3 NaOH NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)南市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•淄博)在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是( )

A.甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2 B.丙物質(zhì)屬于氧化物

C.該反應(yīng)中有4種化合物 D.甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省石家莊市九年級下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是

A.2O﹣﹣﹣“2”表示兩個氧分子

B.2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個一氧化氮分子

C.Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價

D.H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素

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同步練習(xí)冊答案