(1)根據(jù)題意填寫相應的化學符號。

①海水中含量最多的元素: ;

②2個硅原子:

③標出氧化鋁中鋁元素的化合價: ;

④3個氨分子:

(2)寫出下列物質(zhì)的名稱

①FeCl2 ;②(NH4)2SO4 ;③HNO3 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆福建省、華安一中九年級上12月月考化學卷(解析版) 題型:填空題

大理石、石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請用化學用語表達:

(1)碳酸鈣中的金屬元素: ;

(2)碳酸鈣中所含的陰離子: ;

(3)碳酸鈣中碳元素的化合價為: 價;

(4)溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】,該反應的化學方程式為:

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科目:初中化學 來源:2017屆四川省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途,既利用了物理性質(zhì),又利用了化學性質(zhì)的是( )

A、木炭作燃料 B、制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

C、CO2用來滅火 D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上學期12月月考化學試卷(教師版) 題型:選擇題

下列儀器不能用作反應器的是

A.燒杯 B.錐形瓶 C.量筒 D.試管

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷(解析版) 題型:計算題

為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不反應),甲學生設計了如下實驗裝置,用來收集產(chǎn)生的二氧化碳。

步驟:反應前稱量B裝置的質(zhì)量;從分液漏斗中滴入足量的鹽酸,當反應結(jié)束后,再次稱量B裝置的質(zhì)量,增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。(資料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應)

(1)B裝置中多孔玻璃泡的作用是 ;C裝置中石灰水的作用是 。

(2)有同學提出質(zhì)疑:此裝置無法全部收集到生成的CO2,原因是 。改進方法是 。

(3)改進方法后進行實驗,如果C裝置中的現(xiàn)象是 ,只需利用B裝置反應前后的質(zhì)量來確定CO2的質(zhì)量。

(4)實驗前稱取20g大理石和足量稀鹽酸反應,改進方法后測得B裝置質(zhì)量增加了6.6g,求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量。(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是三種微粒的結(jié)構示意圖,有關它們的說法正確的是

A.它們都是原子 B.它們的原子的核外電子層數(shù)都相同

C.它們屬于同種元素 D.它們的最外層電子數(shù)相同

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)測定,一瓶氣體中含有碳、氧兩種元素,則這瓶氣體不可能是

A.一種化合物 B.兩種單質(zhì)

C.兩種化合物 D.一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是通電分解水的實驗裝置圖,試回答下列問題:

(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象可知,B試管內(nèi)收集的氣體是 (寫化學式),檢驗A試管內(nèi)的氣體的操作是 。

(2)寫出水通電的文字表達式

(3)實驗中負極和正極的體積比大于2:1的原因可能是

(4)圖中表示實驗是“未開始”、“剛開始”還是“已經(jīng)開始一段時間”

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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質(zhì)測查二化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.人的呼吸生成二氧化碳和水 D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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同步練習冊答案