分析 根據(jù)爆炸的原理或發(fā)生的條件判斷,爆炸是可燃性物質(zhì)在有限的空間中燃燒,燃燒放出的熱量聚集不能散失,氣體受熱急劇膨脹造成的,可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸.
解答 解:A、氮?dú)獠痪哂锌扇夹,所以氮(dú)馀c氧氣不能燃燒,不發(fā)生爆炸,故A錯(cuò)誤;
B、天然氣具有可燃性,氧氣具有助燃性,所以點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸,故B正確;
C、二氧化碳不具有可燃性,所以二氧化碳與氧氣不能燃燒,不發(fā)生爆炸,故C錯(cuò)誤;
故選B.補(bǔ)充D:氫氣和氧氣
點(diǎn)評(píng) 生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事,尤其是防火、防爆問(wèn)題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物的狀態(tài) | B. | 反應(yīng)條件 | ||
C. | 該氣體的用途 | D. | 該氣體的物理性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.3 | 36.6 | 37.3 | 37.0 | 38.4 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 37 | 40.6 | 45.5 | 42.6 | 51.1 | |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 45.8 | 63.9 | 110 | 85.5 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | 十4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活常識(shí) | B. | 節(jié)約意識(shí) | ||
C. | 安全常識(shí) | D. | 環(huán)保意識(shí) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中 向其中滴入適量的稀鹽酸(或氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液) | 有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成) | 猜想②正確 |
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