【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A．Cu2+ Ca2+ CO32- SO42- B．H+ Cl- NO3- OH-

C．Na+ K+ Cl- NO3- D．Na+ NH4+ NO3- OH-

【答案】C

【解析】A選項中碳酸根離子能與鈣離子和銅離子反應生成沉淀；B選項中氫離子和氫氧根離子反應生成水；C選項中各種離子能大量共存；D選項中氫氧根離子能與銨根離子反應生成氨水；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．鐵 C．硅 D．鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標簽的四瓶溶液，分別是氯化鐵、氯化鈣、稀鹽酸、氯化鈉溶液中的一種，為了鑒別出它們，進行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：

（1）通過觀察，溶液呈黃色的是__________________。

（2）將剩余溶液分別取樣，加入_________溶液，可以將它們一次性鑒別出來。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液都是無色、澄清、透明的

C. 蔗糖、面粉都能在水中形成溶液

D. 可用水區(qū)分NaOH固體和NH4NO3固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】浙江省提出到2017年底要全面剿滅劣V類水。某河流水質(zhì)原為劣V類，氨氮含量高，藻類等浮游植物占主導；經(jīng)“食藻蟲控藻引導水體生態(tài)修復”方法治理后得到改善，主要水質(zhì)指標達III～IV類，其治理過程如圖甲，治理后存在的部分食物關系如圖乙。

（1）河進修復包含“曝氣充氧”和“活化底泥＂等措施，底泥中的需氧微生物在氧氣充足的情況下可將有機物（CxHyOz）分解為_______等無機物；資料顯示，溶解于水的氧氣還能除去水體中的某些有害氣體，如將H2S轉(zhuǎn)化為S和H2O，寫出氧氣除去H2S的化學方程式_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年 “中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列有關水的說法中不正確的是

A．水在通電條件下分解為氫氣和氧氣

B．長期飲用蒸餾水不利于身體健康

C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

D．水中含有氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事 實

解 釋

A

春色滿園，花香四溢

分子在不斷運動

B

組成CO、CO2的元素種類相同，但是它們的化學性質(zhì)不相同

分子構成不同

C

水結冰后體積變大

水分子間隔變大

D

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含氟物質(zhì)的合成，對推動科技進步發(fā)揮著巨大作用。

（1）圖1是氟元素在元素周期表中的相關信息，若畫出氟元素的原子結構示意圖 。由氟原子結構示意圖可知，氟原子在化學反應中易 電子（選填“失去”成“得到”）。

（2）氟原子的化學性質(zhì)與圖2中的 微粒的化學性質(zhì)相似。 (選填字母序號)

（3）氟是人體必須的 元素。（選填“常量”或“微量”‘）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì)，為了分析處理后廢液的組成，取200g該廢液加入40g廢鐵屑（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應），恰好完全反應，過濾經(jīng)處理得到16g銅，往濾液中加入足量的硝酸銀溶液，經(jīng)過濾、干燥、稱量，最終得到114.8gAgCl固體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應的化學方程式為_____________，往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

（2）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確到1%）。

（3）求200g廢液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)（精確到1%）。

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