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如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氫氣，則試劑X常用
 
，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與
 
（填“B”或“C”）相連．
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應的化學方程式為
 
．若A、C相連制取氧氣，檢驗氣密性后，還須將裝置乙
 
．
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
 
，A應與
 
（填“B”或“C”）相連．若想除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體能否在乙中放入氫氧化鈉溶液來凈化，
 
（填“能”或“不能”）原因是
 
．
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化（除雜）,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與C相連，因為氫氣的密度比空氣的密度�。讯趸純艋瘯r，要先除雜質再干燥；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，并且長進短出；除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體，不能用氫氧化鈉溶液來凈化，因為氯化氫氣體和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應．
解答：解：（1）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與C相連，因為氫氣的密度比空氣的密度��；故答案為：稀硫酸； C
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；若A、C相連制取氧氣，檢驗氣密性后，還須將裝置乙倒置或裝滿水即可；故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；倒置或裝滿水；
（3）把二氧化碳凈化時，要先除雜質再干燥；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，并且長進短出；除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體，不能用氫氧化鈉溶液來凈化，因為氯化氫氣體和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應；故答案為：干燥劑；B；不能；氫氧化鈉能與二氧化碳反應；
點評：本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

微型化學實驗利用微型儀器，用盡可能少的藥品量，產生的廢棄物也很少，因此被譽為綠色環(huán)保的化學實驗．如圖是部分“微型”化學儀器或裝置，請回答以下問題：

（1）井穴板的井穴中每個井穴相當于一支小型試管．分別滴加鹽酸、硫酸、氯化銨三種無色溶液各3滴于井穴板的井穴中，再加入1滴石蕊試液，觀察到三種溶液均變紅，則說明這三種溶液都顯
 
性，其pH
 
7（填“＜”、“=”或“＞”）；
（2）多用途U型管是在U型管中套人一個底部有小孔的具支試管．多用途U型管可用做“固一液”反應制取氣體，實驗室制備氫氣發(fā)生反應的基本類型為
 
．若在反應進行中將多用途U型管的橡膠管中部夾上鐵夾，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；
（3）氣體制備發(fā)生裝置中的分液漏斗的作用相當于上述微型實驗裝置中
 
（填序號），它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制
 
來控制反應速率；
（4）利用上述“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1～2小滴），因此微型化學實驗的優(yōu)點為
 
（填序號）：
A．節(jié)約藥品用量           B．能完全消除實驗污染
C．方便個人或家庭實驗；   D．若需加熱也能節(jié)約燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從熟石灰、燒堿、一氧化碳、氯化鈉、石墨、活性炭這六種物質中，選擇適當?shù)奈镔|用名稱填空．
（1）能用于制造鉛筆芯是
 
；
（2）有毒的物質是
 
；
（3）可作公路融雪劑的是
 
；
（4）可用于改良酸性土壤的是
 
；
（5）可用于除去水中的色素和異味的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質．A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應生成C和D．四種物質的微粒示意圖如圖：

上述物質中屬于氧化物的是
 
（填化學式，下同）；屬于有機物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具．請用化學符號和數(shù)字表示．
①最簡單的有機化合物：
 
；  ②4個由4個磷原子構成的單質分子：
 
；
③氧化鋁中金屬元素的化合價：
 
；④2個銨根離子：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室中用于制取和收集常見氣體的裝置圖，請根據題意填空：

（1）實驗室桌上有兩瓶常用但標簽模糊不清的試劑，分別是黑色固體和無色液體，取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我猜想該氣體為
 
（填化學式），發(fā)生的反應方程式為
 
，收集該氣體應選取
 
．（填字母，下同）
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇
 
，用E裝置收集氧氣的依據是
 
．
（3）實驗室常用亞硫酸鈉固體跟濃硫酸反應制取二氧化硫氣體．①制取二氧化硫的反應方程式Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+H2O+SO2↑．則取并收集二氧化硫，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．②二氧化硫是一種酸性氣體，干燥時可以選用下列干燥劑中的
 
（填序號）．
A．固體氫氧化鈉          B．濃硫酸              C．生石灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）兩個氫氧根離子
 
；
（2）標出氯化鋁中鋁元素的化合價
 
；
（3）電解水的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產生一中影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學式為C18H34O2．下列對該物質的說法中不正確的是（　�。�
A、反式脂肪酸是有機物
B、反式脂肪酸中碳元素和氧元素的原子個數(shù)比為9：1
C、反式脂肪酸是由碳、氫、氧三種元素組成
D、反式脂肪酸是由54個原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應；X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化．下列符合上述要求的一組物質是（　�。�
甲乙丙XYZ
AHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4
BHClBa（OH）2Na2CO3H2O2H2OO2
CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2
DH2SO4Ba（OH）2K2CO3CaOCa（OH）2CaCO3
A、AB、BC、CD、D

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