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隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．

（1）在汽車電路中，經常用銅作導線，這是利用了銅的______性．

（2）若要在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是______ 填一種即可．

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦主要成分是氧化鐵冶煉鐵的化學方程式為______．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年山西省太原市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗中，能達到相實驗目的的是（ ）

A.探究水對鐵生銹有無影響

B.探究質量守恒定律

C.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序

D.探究甲烷的組成

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科目：初中化學 來源：2020年吉林省名校調研卷系列（省命題A）中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

小強發(fā)現(xiàn)外公家的莊稼生長不茂盛，葉色發(fā)黃，莖桿較細，還出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，他建議外 公施一種復合肥料，這種復合肥料是（ ）

A. CO(NH2)2 B. KCl C. Ca3(PO4)2 D. KNO3

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科目：初中化學 來源：2020年四川省成都市成華區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對其說法不正確的是

A.屬于金屬元素

B.原子內質子數(shù)為 84

C.元素符號為 PO

D.相對原子質量為 209

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：簡答題

根據(jù)下列實驗要求回答問題。

（1）圖中實驗能證明可燃物燃燒需要得條件之一是______。白磷燃燒的化學方程式為______。

（2）圖乙實驗為驗證質量守恒定律。實驗中操作錯誤的是______。圖中所示藥品不合理，請你提供一組能達到實驗目的藥品______。

（3）如圖丙所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是______。 利用該性質的用途是______。

（4）如圖丁是電解水的簡易實驗裝置。A試管中產生的氣體是______，裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A.根據(jù)質量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反應，可得到10gH2O

B.用含F(xiàn)e2O385%的赤鐵礦160t，理論上可生產100t含雜質4. 8%的生鐵

C.各取10g鎂粉和鋅粉，分別與足量的鹽酸完全反應，鎂粉產生的H2多，說明鎂的金屬活動性比鋅強

D.將l0gCuSO4·5H2O與90gH2O混合，固體完全溶解，可得100g溶質的質量分數(shù)為10%的CuSO4溶液

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題

用K2CO3溶液吸收CO2，得到KHCO3，化學方程式為：K2CO3+CO2+H2O＝2KHCO3。向K2CO3溶液中通入CO2，至K2CO3恰好完全反應，得到溶質的質量分數(shù)為20%的溶液50克，則原K2CO3溶液中溶質的質量分數(shù)為（ ）

A. 13.8% B. 14.4% C. 15.4% D. 16.8%

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.4 化學燃料 同步測試卷 題型：多選題

氫氣與氧氣比較，下列說法正確的是（ ）

A.在實驗室中都可用排水法收集

B.在實驗室中都可用向上排空氣法收集

C.都可用作燃料

D.通常狀況下都是無色、無味氣體

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科目：初中化學 來源：2020年重慶市九龍坡區(qū)中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，某學校一個學習小組的同學進行了如下探究活動。

（查閱資料）鐵的活動性比銅強。

（進行猜想）對三種金屬的活動性順序做出如下猜想

猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：_____；猜想三：Fe＞Cu＞R

（收集證據(jù)）為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究

主要操作

主要現(xiàn)象

實驗結論

甲

將打磨好的銅絲插入盛有RSO4溶液的試管中

_____

猜想一正確

乙

將打磨好的、粗細相同的R絲、鐵絲分別插入體積和溶質的質量分數(shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率_____（填“快”或“慢”）

丙

將打磨好的、粗細相同的R絲、鐵

絲分別在空氣中灼燒

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中只能發(fā)生_____現(xiàn)象，不能燃燒

鐵絲在氧氣中點燃可以發(fā)生劇烈燃燒，其化學方程式是_____。

（交流反思）三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。

（歸納總結）他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：

（1）金屬與_____是否反應；

（2）金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度；

（3）金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度。

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同步練習冊答案