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上海世博會上最受歡迎的中國館，處處蘊含著“低碳”理念．下列做法不符合該理念的是（　�。�
A、提倡紙張雙面打印
B、城市建立公共自行車租賃系統(tǒng)
C、大力開采和使用化石燃料
D、推廣使用太陽能熱水器
考點：自然界中的碳循環(huán)
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：“低碳”理念要求減少生活、生產中所消耗的能量，從而減低碳的排放；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活、生產細節(jié)，進行分析解答即可．
解答：解：A、提倡紙張雙面打印，可以節(jié)約紙張，減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，雙面打印會減少樹木的消耗，故選項符合“低碳”理念．
B、城市建立公共自行車租賃系統(tǒng)，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳”理念．
C、大力開采和使用化石燃料，增加了二氧化碳的排放，故選項不符合“低碳”理念．
D、推廣使用太陽能熱水器，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳”理念．
故選：C．
點評：低碳生活和低碳經濟理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

制造航空母艦使用大量合金材料（如鐵合金、銅合金和鈦合金等）．請回答下列問題：
（1）請設計簡單實驗驗證鐵的金屬活動性比銅強（寫出主要步驟和現(xiàn)象即可）．
 
．
（2）鈦（Ti）因其硬度大、熔點高，常溫下與酸和堿都不發(fā)生反應、有很強的耐腐蝕性等優(yōu)良性能而被認為是本世紀的重要金屬材料．由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2）提取金屬鈦的主要工藝流程如圖所示：

①步驟Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為
 
．
②步驟Ⅲ的反應需在氬氣環(huán)境中進行，理由是
 
．所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂．若要除去金屬鈦中的少量鎂，可加入的試劑是
 
（填試劑名稱）．充分反應后，再通過
 
（填操作名稱）、洗滌、干燥即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2 O提供的信息有：
（1）
 
和
 
在
 
的條件下生成
 
；
（2）每
 
個氫分子和
 
個氧分子反應生成
 
個
 
；
（3）每
 
份質量的氫氣和
 
份質量的氧氣完全反應生成了
 
份質量的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質間反應的表達式：
鐵絲燃燒表達式
 

加熱氯酸鉀和二氧化猛的混合物制氧氣表達式
 

過氧化氫與二氧化錳混合物制氧氣表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A、用洗滌劑清洗餐具上的油污
B、用金剛石做導電性實驗
C、用食醋除去菜刀表面的鐵銹
D、用水、白糖、檸檬酸、純堿制汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的稀硫酸加入到過量的鋅粉中，如圖是反應過程中某種物質的質量Y隨著時間變化的關系，則Y不可能的是（　�。�
A、消耗鋅粉的質量
B、剩余稀硫酸的質量
C、生成氫氣的質量
D、生成ZnSO4的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

只用一種試劑就能將氫氧化鈉、氯化鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來，這種試劑是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、硫酸鈉溶液
C、酚酞試液D、硝酸鐵溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，不發(fā)生變化的是（　　）
A、硝酸鉀的溶解度
B、溶劑的質量
C、溶質的質量
D、溶液中溶質的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關金屬材料的說法不正確的是（　�。�
A、金屬材料包括純金屬和合金
B、青銅、黃銅、白銅、紫銅都是含銅的合金
C、鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D、對廢棄金屬材料提倡回收利用，有利于保護環(huán)境

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