【題目】下列各組物質按堿、氧化物、混合物的順序排列的是
A.氨水、氧化鎂、空氣 B.氫氧化鈣、氧氣、可燃冰
C.純堿、水、果汁 D.氫氧化鈉、氧化銅、冰水
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P 的化學式為C27H30O16，關于維生素P 的敘述中正確的是（ ）
A．維生素P 是由27 個碳原子、30 個氫原子和16 個氧原子構成
B．維生素P 是一種氧化物
C．維生素P 的式量為610g
D．將維生素P 在足量的氧氣中充分燃燒，產物為CO2 和H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）地鐵工程車是地鐵施工的重要機械。
（1）其主要結構由鐵合金制成，它屬于 （填序號）；
A．合成材料 B．金屬材料 C．復合材料
（2）它工作過程中的能量轉化是 ；
（3）為清除工程車工作過程中產生的一氧化氮，可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉化成空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的液體。則反應的化學方程式是 ，該反應前后氮元素的化合價分別為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）、現(xiàn)實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質，溶液中的溶質是什么，九（五）班同學設計實驗并進行驗證。
【提出問題】待測液中的溶質是什么？
（1）請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因：
【提出猜想】
（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：
【設計方案】
（3）實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質，猜想一正確。
請你判斷該方案是否合理 ，理由是 。
實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加幾滴稀鹽酸，若溶液中沒有出現(xiàn)氣泡，則說明該待測溶液沒有變質了，猜想一正確。小陳同學認為該結論不合理，請你想一想他的理由 。
實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確。請你寫出發(fā)生的方程式 。小劉同學提出異議，原因是 。
實驗方案（四）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的BaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察
到 現(xiàn)象，則說明猜想三正確。
【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應外，是否有其他辦法證明兩者反應呢？
（4）下列四種實驗設計，實驗中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）已知A~G七種物質都是初中化學課本中出現(xiàn)過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質。各物質之間存在如下轉化關系（反應條件如下圖所示）。
（1）上述I溶液中的溶質有 ；
（2）寫出反應①的化學方程式 ；
（3）寫出在①~⑦反應中屬于復分解的方程式是 ；
寫出在①~⑦反應中屬于化合反應的方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關閉K2，當D中出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時，可確定C中收集滿CO2。
（2）C中收集滿CO2后，關閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應。
①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認為應該在 （填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是 。
②改進裝置后，小紅認為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應，還應利用上述裝置補充一個對比實驗，實驗方案是 。
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