分析 (1)根據(jù)過濾的原理、操作、儀器的用途等分析回答.
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析解答.
(3)根據(jù)消毒殺菌可殺死水中的一些細菌和微生物進行分析判斷.
解答 解:(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,經(jīng)過操作①得到了固體和液體,故操作①是過濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等,其中玻璃棒斗的作用是引流.經(jīng)過過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.漏斗下端的管口未緊靠燒杯內(nèi)壁,不會使濾液渾濁;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附除去一些異味和色素;吸附過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(3)消毒殺菌可殺死水中的一些細菌和微生物,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
答案:(1)過濾;玻璃棒;(2)吸附;(3)化學.
點評 本題難度不大,掌握水的凈化方法、過濾操作、硬水和軟水的檢驗以及物理變化和化學變化的判別方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁中所含原子個數(shù):Na>Mg>Al | |
B. | 地殼中元素含量:Fe>Al>Si | |
C. | 空氣成分按體積計算:O2>N2>稀有氣體 | |
D. | 硫元素的化合價:S>SO2>H2S |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 猜想假設 | B. | 查閱資料 | C. | 進行實驗 | D. | 交流討論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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