根據(jù)實驗情況,填寫下列實驗報告:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?大連)化學(xué)活動小組的同學(xué)用右圖所示裝置進行實驗(裝置的氣密性良好):先關(guān)閉止水夾,將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾.
(1)錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水倒流入錐形瓶中,錐形瓶中溶液變渾濁
澄清石灰水倒流入錐形瓶中,錐形瓶中溶液變渾濁
;
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象,能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論?為什么?
(3)設(shè)計實驗方案,探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況,填寫下表.
實驗操作 預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后的上層清液兩份于兩支試管中,分別加入少量澄清石灰水和碳酸鈉溶液
取少量反應(yīng)后的上層清液兩份于兩支試管中,分別加入少量澄清石灰水和碳酸鈉溶液
若加入石灰水后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉;
若加入碳酸鈉后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;
若加入二者均無明顯現(xiàn)象,則溶質(zhì)為氫氧化鈉
若加入石灰水后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉;
若加入碳酸鈉后有沉淀則反應(yīng)后的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;
若加入二者均無明顯現(xiàn)象,則溶質(zhì)為氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實驗情況,填寫下表:
與氧氣反應(yīng)的物質(zhì) 與氧氣反應(yīng)的條件 與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象 反應(yīng)后生成物質(zhì)的名稱 化學(xué)反應(yīng)的
文字表達式
木炭
點燃
點燃
發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
二氧化碳
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
鐵絲
點燃
點燃
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
四氧化三鐵
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
紅磷
點燃
點燃
紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體
紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體
五氧化二磷
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源:新課標讀想用  九年級化學(xué)  上 題型:043

根據(jù)實驗情況,填寫下表

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(6分) 化學(xué)活動小組的同學(xué)用下圖所示裝置進行實驗(裝置的氣密性良好):先關(guān)閉止水夾,將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾。

⑴錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是      ;

⑵根據(jù)上述現(xiàn)象,能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論?為什么?

⑶設(shè)計實驗方案,探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況,填寫下表。

 

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)化學(xué)部分 題型:簡答題

(6分) 化學(xué)活動小組的同學(xué)用下圖所示裝置進行實驗(裝置的氣密性良好):先關(guān)閉止水夾,將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾。

⑴錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是       ;

⑵根據(jù)上述現(xiàn)象,能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”的結(jié)論?為什么?

⑶設(shè)計實驗方案,探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況,填寫下表。

 

 

 

 

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