反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
分析 本題是一道綜合性探究題,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別,來(lái)探究紅色粉末的組成,先分別探究其中是否含有
Fe2O3、Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究確定其組成.
【提出猜想】根據(jù)題中信息解答,單獨(dú)的氧化鐵也是紅色固體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)探究要考慮到CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸,因此,應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱.寫(xiě)出化學(xué)方程式,氧化鐵被還原出的鐵粉呈黑色.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用了一氧化碳的還原性和定量實(shí)驗(yàn)來(lái)確定是否有銅;
(3)一氧化碳一直向里通入,不會(huì)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象.
【反思評(píng)價(jià)】由于一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,因此要進(jìn)行尾氣處理.
解答 解:
【提出猜想】由于氧化銅氧化鐵均是紅色固體,所以紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有 Fe2O3;
③是Cu、Fe2O3的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)根據(jù)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸,因此,應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再加熱.所以在裝置A中先通CO氣體的作用是:排凈裝置中的空氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,因此實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為:部分紅色粉末變黑;
(2)如果只有銅,因?yàn)殂~不能和一氧化碳反應(yīng),所以反應(yīng)后質(zhì)量應(yīng)該不變;
如果只有氧化鐵,則反應(yīng)后減少的質(zhì)量為:5.0g×$\frac{48}{160}$×100%=1.5g,而實(shí)驗(yàn)中減少的質(zhì)量為:37.3g-36.1g=1.2g,所以物質(zhì)中含有氧化鐵和銅.
(3)因?yàn)樵诜磻?yīng)中一直通入CO氣體直至冷卻,B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中;
【反思評(píng)價(jià)】
此反應(yīng)應(yīng)考慮到CO有毒,排放到空氣中會(huì)污染大氣,顯然,該裝置沒(méi)有對(duì)尾氣進(jìn)行處理,C的作用是收集一氧化碳、吸收二氧化碳、檢驗(yàn)二氧化碳、防止一氧化碳污染空氣等.
答案:
【提出猜想】只有Fe2O3
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)排凈裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2;
(2)③;
(3)因?yàn)橐恢蓖ㄈ隒O氣體,B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中.
【反思評(píng)價(jià)】AB.
點(diǎn)評(píng) 此類題目主要對(duì)煉鐵的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作步驟、尾氣處理、裝置連接及實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行考查.熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳能形成多種單質(zhì),如:金剛石、石墨、C60等.碳具有還原性,用焦炭可冶煉鐵 | |
B. | SO3、CO2、CO是非金屬氧化物,都可用NaOH溶液吸收 | |
C. | C、CO、CH4、C2H2OH均能作為燃料使用 | |
D. | 鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,除與氧氣反應(yīng)外,還能與某些酸和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | O2 | C. | 2O2 | D. | 2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀、氮?dú)?/td> | B. | 潔凈的空氣、氧氣 | C. | 鋁、二氧化碳 | D. | 硫粉、鐵粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同時(shí)開(kāi)始反應(yīng),先產(chǎn)生氧氣的是高錳酸鉀 | |
B. | 若兩種藥品價(jià)格相當(dāng),則用氯酸鉀制氧氣更劃算 | |
C. | 制取等質(zhì)量的氧氣,所需氯酸鉀質(zhì)量更少,但時(shí)間更長(zhǎng) | |
D. | 最終氯酸鉀產(chǎn)生氧氣更多,原因是加入了少量二氧化錳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
稱量項(xiàng)目 | 稱量時(shí)間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | 100.00 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | 241.20 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開(kāi)始后15秒 | 339.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開(kāi)始后35秒 | 339.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開(kāi)始后55秒 | 339.00 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com