今年4月20號,四川雅安發(fā)生7.0級大地震.“拯救生命是第一位.”救援隊使用搜救犬幫助搜救埋在廢墟下的幸存者.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子在不斷運動 D.分子間有間隔
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可
【解答】解:搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使搜救犬聞到人體氣味.
A、由分子的性質(zhì)可知,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與分子的質(zhì)量很小無關,故選項錯誤.
B、由分子的性質(zhì)可知,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與不同分子性質(zhì)不同無關,故選項錯誤.
C、由于分子是在不斷的運動的,這是造成搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因,故選項正確.
D、由分子的性質(zhì)可知,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與分子間有間隔無關,故選項錯誤.
故選C.
【點評】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是( )
A. | B. | C. | D. | |
實驗 現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象 | 品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解 釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是在不斷運動著 | 常溫時分子不運動, 加熱時分子才運動 | 分子間有間隙 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題.
(1)圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖.為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應,繼續(xù)進行的實驗是 .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 應選用的裝置是 (填序號),儀器A的名稱為酒精燈,還可用該裝置制取氧氣,制取的化學方程式 .
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,原因是 (用化學方程式表示).
(4)利用如圖D所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量的氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”),反應方程式為 ;再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
衣服上沾有碘很難洗凈,碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如表所示:
溶質(zhì) 碘
溶劑 水 酒精 汽油 苯(有毒)
溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶
由表中提供的信息判斷,洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是( )
A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯
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科目:初中化學 來源: 題型:
KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的 (填化學式)使無色酚酞試液變紅.
【實驗探究】
實驗操作 反應②
實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1﹣2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液不變色
猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液,滴入1﹣2滴無色酚酞試液
猜想2不成立
③ ,滴入1﹣2滴無色酚酞試液
試管內(nèi)溶液變紅
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由是 酚 .
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是 ;
②KOH固體應 保存.
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科目:初中化學 來源: 題型:
一種新型的“綠色電池﹣燃料電池”是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化,使化學能轉(zhuǎn)化為電能,被稱為“21世紀的綠色發(fā)電站”.這三種氣體可以作為燃料的原因是( )
A.都是無毒無害的氣體 B.都可燃燒,放出大量的熱
C.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水 D.均在自然界中大量存在
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科目:初中化學 來源: 題型:
人類目前所消耗的能量主要來自化石能源.
(1)煤、石油、天然氣都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)與煤和石油相比,天然氣是一種較清潔的化石能源,用天然氣作燃料可以減少 等氣體的排放,從而有效預防酸雨的形成.
(3)據(jù)新聞報道,近期,我省連續(xù)發(fā)生三起因居民液化石油氣泄漏引起的爆炸事故,經(jīng)分析,家用燃氣如果泄漏,可燃性氣體聚集在通風不良的廚房等有限的空間內(nèi),遇到明火或火星就會急劇燃燒發(fā)生爆炸事故.為了安全起見,最好在廚房安裝報警器,如果報警器顯示有燃氣泄漏,應立即采取的措施是 .根據(jù)短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源解答;
(2)天然氣、煤、石油屬于化石燃料,用完之后不能再產(chǎn)生,屬于不可再生能源;二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì);
(3)A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸判斷.
B、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷.
C、根據(jù)火災逃生的應急措施判斷
D、根據(jù)先自救的原則判斷.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學實驗中能達到預期實驗結(jié)果的是( )
A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為36.25%
B.用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時,配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的.小明想探究在超市帶回來的塑料袋成分.他查閱資料發(fā)現(xiàn):聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會有HCl氣體產(chǎn)生.小明如圖所示實驗裝置按ABCD順序連接好,然后進行實驗.
在實驗過程中若B、C、D裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則該塑料袋的成分是 (選填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”).連接實驗裝置時,不能將裝置C、D順序?qū)φ{(diào)的理由是 .
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