7.以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿(填字母).
(2)B中玻璃棒的主要作用是攪拌、散熱.過(guò)一段時(shí)間后C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中液面左高右低.
(3)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中:A實(shí)驗(yàn)生成物為二氧化碳?xì)怏w,不能形成氣壓差,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢鳥(niǎo)、C、D三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以完成,能夠能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)B實(shí)驗(yàn)稀釋濃硫酸,玻璃棒攪拌并及時(shí)散熱;C實(shí)驗(yàn)鐵絲生銹消耗空氣中的氧氣,管內(nèi)外形成氣壓差,故U型管中液面左高右低;
(3)D實(shí)驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵,已知反應(yīng)物一氧化碳和氧化鐵,生成物為二氧化碳和鐵,反應(yīng)條件為高溫;反應(yīng)完,將有尾氣一氧化碳,故需要處理掉.

解答 解:(1)經(jīng)分析A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),A實(shí)驗(yàn)生成物為二氧化碳?xì)怏w,不能形成氣壓差,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱;一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中液面左高右低;
(3)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:
(1)A;
(2)攪拌、散熱;鐵絲生銹,U型管中液面左高右低;
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 了解金屬生銹的條件,探究測(cè)定空氣中氧氣含量的方法;掌握濃硫酸的性質(zhì)和稀釋方法及其注意事項(xiàng);掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某化學(xué)制劑廠甲、乙、丙、丁四個(gè)車間排放的廢水中,主要成分分別含有CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種.從環(huán)保角度考慮,該廠決定綜合處理廢水:通過(guò)調(diào)節(jié)廢水流量,使乙、丁兩車間廢水相對(duì)過(guò)量,最終排出的溶液呈中性.處理過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)甲、丙、丁三車間排放的廢水中,主要成分是:甲車間:CuCl2?,丙車間:Na2CO3,丁車間HCl.
(2)用pH試紙來(lái)檢測(cè)最終排出的溶液已呈中性.
(3)請(qǐng)具體說(shuō)明在處理過(guò)程中,乙車間和丁車間排出的廢水相對(duì)過(guò)量的目的是:為了分別除盡廢水中的CuCl2或Na2CO3(或Cu2+或CO32-).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)活動(dòng)小組用稀鹽酸對(duì)方鎂石中MgO含量進(jìn)行測(cè)定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水),實(shí)驗(yàn)后得到一無(wú)色殘液,取100g濾液,向其中不斷加入5%的氫氧化鈉溶液,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:【反應(yīng)的方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl】
 氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 4 12 16 28 32
 生成沉淀的質(zhì)量/g 0 0.1450.29 0.58 0.58 
(1)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,該濾液中含有的溶質(zhì)有HCl、MgCl2(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)選擇合理的數(shù)據(jù),計(jì)算100g濾液中MgCl2溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量;
(2)寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)丙實(shí)驗(yàn)得出鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣接觸;
(4)在甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,利用控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)比的實(shí)驗(yàn)是乙丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.使用部分抗生素后飲酒容易造成乙醛在人體內(nèi)堆積,容易引起“雙硫侖樣反應(yīng)”,如胸悶,心慌氣短、面部潮紅、頭痛頭暈、腹痛惡心等癥狀,嚴(yán)重者甚至?xí)<吧阎胰┑幕瘜W(xué)式為CH3CHO,下列有關(guān)乙醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.乙醛屬于有機(jī)化合物
B.乙醛中含有氧分子
C.乙醛由3種元素組成
D.乙醛中碳元索和氫元素的質(zhì)量比為6:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如:
①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
④蠟燭+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
關(guān)于上述四個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是( 。
A.生成物都是氧化物
B.②③兩變化中的生成物都是固體
C.都屬于化合反應(yīng)
D.①④中物質(zhì)燃燒時(shí)都有熔化為液態(tài)的現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),而獲諾貝爾獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是(  )
A.一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
B.相對(duì)分子質(zhì)量為281
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.氧元素是地殼中含量最高的元素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)元素周期表中氧元素的信息如圖1所示,從圖中能直接獲得的信息是A.
A.氧元素屬于非金屬元素
B.氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16
C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
(3)圖2是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2S,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性.
(2)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的碳酸鈣
(3)霧霾天氣,人們常帶PM2.5專用口罩,此口罩中的活性炭具有吸附作用.
(4)小剛同學(xué)家里沒(méi)有冰箱,為了使汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購(gòu)買一種商品來(lái)產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)該購(gòu)買硝酸銨,在溶解于水的過(guò)程中,會(huì)使溶液的溫度降低.

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