【題目】寫出下列反應的文字表達式，指出基本反應類型

①紅磷燃燒_______，基本反應類型_____；

②加熱高錳酸鉀 __________，基本反應類型_______；

③鐵絲在氧氣中燃燒 _______，基本反應類型_____；

【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 化合反應 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應

【解析】

①紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；

②高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；

③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內(nèi)容，其中錯誤的是( )

A. 2SO：表示2個碳酸根離子

B. 2Ar：表示2個氬原子

C. Fe2＋中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

D. H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素的說法不正確的是（ ）

A. 屬于金屬元素

B. 相對原子質(zhì)量為288g

C. 原子核外有115個電子

D. 原子核內(nèi)有 173 個中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，屬于化合反應的是

A. 3Fe + 2O2 Fe3O4 B. 2HgO 2Hg +O2↑

C. C + 2CuO 2Cu + CO2↑ D. 2HCl +CuO=====CuCl2 +H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從下列圖示可以了解的信息中，正確的是(　　)

A. ：此圖是一種原子的結構示意圖

B. ：此圖中元素的相對原子質(zhì)量為18

C. ：若“”表示氧原子，則此圖可表示氧氣分子

D. ：表示單質(zhì)鈉中鈉元素的化合價為＋1價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）化學是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學符號表示下列化學反應：

①有大量白煙生成的化合反應________________________________；

②有水生成的分解反應______________________________________。

（2）化學研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關的是________。

A．稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 　B．銅用于制導線 　C．氮氣用作食品防腐劑 　D．氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學研究物質(zhì)的組成，葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________。

（4）化學還研究物質(zhì)的結構，如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”，下同)構成的，氯化鈉是由________構成的。請用微粒觀點解釋：

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________；

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質(zhì)相同的原因是____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時，可用降溫結晶法提純甲

D. t1℃時分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍色溶液。已知這種藍色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣；②________________③________________。(填兩種即可)

【實驗】請你針對②和③猜想中的一種，設計實驗，驗證你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)從藍色溶液中提取金屬銅�，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：

①加入過量的A的目的是________________________，反應化學方程式為____________________________。

②加入足量B的目的是________________，如何確定此目的已經(jīng)達到？________________________________________________________。

(3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學式為Cu2(OH)2CO3。請推測“銅銹”是銅與空氣中的________________共同作用的結果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學方程式________________________________________________________________。

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