【題目】A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（ ）

A. t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

B. 將C的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎媒禍氐姆椒?/span>

C. 在t2℃，A、B兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相同

D. 要從B溶液中得到B，通常可采用降溫結晶的方法

【答案】A

【解析】A、由溶解度曲線可知，t1℃時，A的溶解度為30g，即100g水中最多溶解30gA物質。那么50g水中最多溶解15gA物質，形成65gA的飽和溶液，正確；B、由溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度的升高而降低，故將C的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎蒙郎氐姆椒ǎe誤；C、由溶解度曲線可知，在t2℃，A、B兩種物質的溶解度相等，但A、B兩物質的溶液是否飽和不確定，因此溶質的質量分數(shù)不一定相同，錯誤；D、由溶解度曲線可知，B的溶解度隨溫度的升高而增大，但受溫度的影響變化較小，故要從B溶液中得到B，通常可采用蒸發(fā)結晶的方法，錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質，是人類生命活動所需能量的重要來源之一，下列關于葡萄糖的說法正確的是

A. 葡萄糖分子中碳元素的質量分數(shù)最小

B. 葡萄糖的相對分子質量是180g

C. 葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1 ：2 ：1

D. 葡萄糖是多原子分子構成的有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

(1)用化學符號表示：

①2個鐵原子__________； ②3個二氧化硫分子________；③氯酸鉀中氯元素的化合價________； ④鎂離子__________。

(2)用字母序號填空：a．活性炭 b．生石灰 c．干冰 d．葡萄糖

①可用于人工降雨的是_______； ②可直接進入血液補充能量的是___；③可以用來吸附色素等物質的是_______；④可用食品干燥劑的是___________。

(3)寫出下列反應的化學方程式：

①紅磷在空氣中燃燒_________； ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應_________；③用少量稀鹽酸除去鐵器表面的“銹跡”__________；④電解飽和食鹽水制燒堿，同時生成氫氣和氯氣(Cl2)_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甜瓜珍品——江西梨瓜以“脆、甜、香”而聞名。梨瓜中含有豐富的蛋白質、粗纖維、維生素、鈣、磷、鐵、鎂、鉀、硒等人體所需的營養(yǎng)素；

（1）梨瓜貯存時常套一個塑料袋,其作用是阻止梨瓜中水分流失，還能隔絕_______防止腐爛；

（2）梨瓜適宜生長在pH為6.0-6.8的土壤中，實驗室測定溶液pH的操作方法是_______________；

（3）如圖為硒元素的某些信息，硒原子核內(nèi)有_______個質子，硒原子的相對原子質量是_____，硒原子在化學反應中易_______（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器內(nèi)有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量(克)

50

11

15

32

反應后質量(克)

64

M

5

28

A. 該反應是化合反應

B. M的值是15

C. 乙一定是催化劑

D. 反應中甲、丁質量比為16 ：7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是

A. 高溫煅燒一定質量的石灰石

B. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )

A. 反應過程中沒有氣泡

B. a點所處狀態(tài)的溶液中溶質只有一種

C. b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質量分數(shù)小

D. ab線段上任意一點對應溶液的pH＝7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：

XX鈣片

[藥品規(guī)格] 每片含CaCO3 0.625g

[用法用量] 每次一片，每天2次

①CaCO3的相對分子質量是_________。 ②如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為___________g。

(2)為解決化石燃料日益枯竭的危機，人類正在研究利用光解的方法制取未來理想燃料——氫氣，請計算2升水理論上可以制得_________克的氫氣。目前氫能源還不能廣泛使用的原因是(至少答一條)：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學用下圖所示裝置進行中和反應實驗，請你參與下列探究：

(1)為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和，小華取出一定量反應后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。

①寫出該反應的化學方程式：_______________________。

②小亮認為小華得出的結論不完整，他認為除了“恰好中和”外，還有第二種可能性，這種可能性是_______________________。

③請你另外設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答)：

實驗

實 驗 方 法

實 驗 現(xiàn) 象

實 驗 結 論

甲

_____________

_________________

恰好中和

乙

______________

__________________

第二種可能性

(2)玲玲同學在實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生，她經(jīng)過分析認為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質。(氫氧化鈉溶液變質的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成了碳酸鈉。碳酸鈉溶液呈堿性)為了檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，玲玲提出用酚酞試液檢驗，你認為該方法________________(選填“正確”或“不正確”)，理由是______________。

(3)中和反應在實際生產(chǎn)、生活中應用極為廣泛，請你舉一具體實例加以說明：______________。

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