12．“吸煙有害健康”，從分子和原子的有關(guān)知識(shí)來(lái)看，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（　　）
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子之間有間隙C．分子的體積很小D．分子的質(zhì)量很小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康．
A、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因，故選項(xiàng)正確；
B、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我是某制藥廠生產(chǎn)的板藍(lán)根沖劑中，靛玉紅（C16H10N2O2）是其成分之一．下列有關(guān)靛玉紅說(shuō)法正確的是（　�。�
A．靛玉紅是一種氧化物
B．每個(gè)分子中含有一個(gè)氧分子
C．由四種元素組成
D．其中含碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比是16：10：2：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制生成二氧化碳的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（選填字母）；該裝置還可以用來(lái)制取的一種常見(jiàn)氣體是O2．用F裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳?xì)怏w溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫(xiě)出下列化學(xué)方程式．
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）二氧化碳通過(guò)熾熱的焦炭層CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）一氧化碳還原氧化鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列做法可行的是（　�。�
A．
把紅磷改為蠟燭，測(cè)定空氣中氧氣含量
B．
把銅片換成隔熱塑料片，探究燃燒條件
C．
用量筒代替燒杯，直接稀釋溶液
D．
用生日小蠟燭代替粗蠟燭，證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A．CO2和CO：聞氣味
B．黃銅片和銅片：相互刻畫(huà)
C．濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點(diǎn)在濾紙上
D．向鎂粉、氧化銅粉、木炭粉中分別加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫(xiě)出下列酸根所對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式及名稱．
Cl-HCl、鹽酸
SO42-H2SO4、硫酸
NO3-HNO3、硝酸
CO32-H2CO3、碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)圖1回答：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，除上述物質(zhì)外，請(qǐng)寫(xiě)出一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)水，氯化鈉是由Na+和Cl-（寫(xiě)離子符號(hào)）兩種離子構(gòu)成的．
（2）如圖2是鐵元素的相關(guān)信息：
①鐵是屬于金屬（“金屬”或“非金屬”）元素；
②鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是55.85；
③高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種理想的水處理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6；
④鋁粉與氧化鐵（Fe2O3）在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁同時(shí)放出大量的熱，可用于焊接鐵軌，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某氧化鐵的樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%（雜質(zhì)中不含鐵元素），則氧化鐵在樣品中的質(zhì)分?jǐn)?shù)為80%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案