等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁分別跟足量稀鹽酸反應(yīng)，生成的氫氣體積之比是（　　）
A、1：1：2
B、3：2：1
C、39：69：92
D、36：69：92
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬質(zhì)量，求氫氣的質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量，由氫氣的質(zhì)量比，則可推測生成氫氣的體積．
解答：解：根據(jù)金屬質(zhì)量，可求：氫氣的質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量，等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁分別跟足量稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量比為：
1
23
：
1
12
：
1
9
，質(zhì)量的多少?zèng)Q定體積的多少，則在相同狀況下產(chǎn)生氫氣的體積比為：
1
23
：
1
12
：
1
9
=36：69：92．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查氫氣的質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量的計(jì)算，本題難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液能使無色酚酞試液變紅的是（　�。�
A、氯化鈉溶液B、氫氧化鈉溶液
C、純堿溶液D、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的已知鈉離子的原子核中質(zhì)子數(shù)11，中子數(shù)為12下列有關(guān)鈉離子的說法正確的是（　�。�
A、原子核外電子數(shù)為11
B、它的相對原子質(zhì)量和鈉原子的相同
C、原子核內(nèi)的正電荷數(shù)為+10
D、原子核外電子數(shù)為12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A、
向氫氧化鈉溶液中加水
B、
 將過量的鎂和鋁分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中
C、
向帶銹的鐵釘中加入足量的稀鹽酸
D、
向稀鹽酸和氯化鈣的溶液中，加入過量的碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“花香四溢”說明（　�。�
A、分子間有一定的間隔
B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、分子很小
D、以上都不是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在感冒高發(fā)季節(jié)，多吃富含鋅、鐵的食品，有助于人體抗感冒病毒，這里的鋅、鐵是指（　�。�
A、純凈物B、分子C、元素D、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶未開封的濃硫酸，部分標(biāo)簽如圖所示，
（1）該濃硫酸溶液的質(zhì)量為
 
克；
（2）現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃硫酸100克，需要該濃硫酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉余茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
；
（2）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
，該過程發(fā)生的變化是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，家庭中要使硬水軟化，可采用的方法是
 
，鑒別硬水和軟水可用
 
．
（4）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝，活性炭在此
 
作用，凈化后的水屬于
 
（選填“混合物”或“純凈物”）．
（5）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是
 
．
（6）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號）．
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭       B．澆花時(shí)用水壺噴頭
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫   D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

簡述稀有氣體的用途．（至少寫出兩點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊答案