配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般步驟是:_____、_____、_____、_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
根據(jù)如圖信息進(jìn)行計(jì)算(已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水,也不與酸反應(yīng))
(1)15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g。
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(2)碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____;
(3)含有18g碳元素的碳酸乙烯酯的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家尋找到新型催化劑,使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破,反應(yīng)過(guò)程圖示如下。相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化
B. 反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生變化
C. 反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
D. 利于氫能源的經(jīng)濟(jì)推廣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下古代生產(chǎn)工藝不涉及化學(xué)變化的是
A. 糧食釀酒 B. 冶煉生鐵 C. 燒制陶瓷 D. 棉紗織布
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:填空題
在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果:
(1)滴管取用試劑后平放或倒置._____.
(2)傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時(shí),標(biāo)簽沒向著手心_____.
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛._____.
(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶._____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型:單選題
水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是( )
A. 水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C. 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
D. 凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省周口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你閱讀圖表回答問(wèn)題:
(1)如圖中銅元素的核電荷數(shù)為_____,銅片能制成銅絲是利用了銅的_____(填“延展性”或“導(dǎo)電性”)。
(2)如圖表示把一根銅絲插入硝酸銀溶液中,由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序:銅_____銀(填“>”、“<”或“=”),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量_____(填“增大”或“減小”)。
(3)如圖是將鹽酸溶液滴入氫氧化鈉溶液中,從微觀角度分析該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
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