科目:初中化學 來源: 題型:
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 |
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實驗 現(xiàn)象 |
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色. | 無明顯現(xiàn)象 |
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
實驗 結(jié)論 |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 Al Cr Cu(或“②”) |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 |
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實驗 現(xiàn)象 |
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色. | 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 |
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應 | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快 |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 Al Cr Cu(或“②”) Al Cr Cu(或“②”) |
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科目:初中化學 來源:學力提升指導叢書 2006年初中化學總復習下冊 題型:013
小剛從教材上了解到過氧化氫溶液受熱容易分解生成水和氧氣.他用試管取10 mL 5%的過氧化氫溶液,放在酒精燈火焰上加熱,然后用帶火星的木條伸入試管內(nèi),木條不復燃.針對這一發(fā)現(xiàn),你認為以下說法中不可取的是
A.反復多次實驗查找原因
B.用高錳酸鉀代替過氧化氫溶液進行實驗
C.大膽提出假設(shè):由于反應條件是加熱,有大量的水蒸氣同時生成
D.檢查過氧化氫溶液是否變質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小彬從說明書上了解到水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進行如下探究活動。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
【預 測】三種金屬活動性:①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢, 溶液變藍色。 |
| 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應, 反應速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應 |
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三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是__________________________ |
【回答問題】 (1)實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。
(2)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認為不可行,理由是______ ____________。
(3)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是_________ ____。
【歸 納】比較金屬活動性強弱的方法有_____________ ___________ (任寫一種)。
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