“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學反應(yīng)的條件來促進或抑制化學反應(yīng)，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應(yīng)為人類造福．

根據(jù)上述流程回答下列問題：

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是　　　　　　．

（2）除去機動車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是　　　　　　．

a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅

b．把混合氣體點燃

c．把混合氣體傾倒到另一個容器中

（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學方程式　　　　　　，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計的實驗方法是　　　　　　（用化學方程式表示）．


（1）二氧化碳；（2）bc；（3）2CH3OH+3O22CO2+4H2O，2CH3OH+3O22CO2+4H2O．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


黃岡市蔡河中學九（三）班的阮文豪同學想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯，探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些，請你幫助他完成下列實驗報告（與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似）：

猜想燃燒后的生成物

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)   論

可能含有         

可能含有         

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣的反應(yīng)原理中，沒有涉及到的反應(yīng)類型是（　　）

　

A．

化合反應(yīng)

B．

分解反應(yīng)

C．

置換反應(yīng)

D．

復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的

　

B．

同種原子可能構(gòu)成不同種分子

　

C．

同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

　

D．

當原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

　

A．

水能溶解許多種物質(zhì)，因此水是一種溶液

　

B．

物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件，因此滅火也需要同時破壞這三個條件

　

C．

堿溶液的pH＞7，若測得某溶液的pH=12，因此該溶液一定是堿的溶液

　

D．

NaOH溶液中OH﹣能與酸反應(yīng)，因此KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�

　

A．

一氧化碳

B．

二氧化碳

C．

二氧化硫

D．

煙塵

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


在某無色溶液中，能大量共存的是（　�。�

　

A．

Na+，F(xiàn)e2+，NO3﹣，Cl﹣

B．

Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣

　

C．]

Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣

D．

NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是

選 項

操作或現(xiàn)象

分子特性

A

氣體可壓縮儲存于鋼瓶中

分子間有間隙

B

物體的熱脹冷縮

分子的大小是可以變化的

C

濕衣服晾干

分子是運動的

D

1滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


觀察是學習化學的重要方法之一，以下是從某同學記錄的化學實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是（　�。�

　

A．

敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧

　

B．

用pH試紙測得某溶液的pH=1.4

　

C．

銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體

　

D．

馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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同步練習冊答案