某小組同學(xué)打開一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體的瓶蓋后沒有聞到特殊氣味。可推測該液體不可能是(    )

A.食鹽水            B.純凈水                   C.澄清石灰水    D.白醋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

22、過氧化鈉(Na2O2)是一種淺黃色固體.某次科技活動中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入燒杯中(見右圖),緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅,同時也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來了.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
不助燃也不可燃、密度大于空氣
的性質(zhì).
Ⅱ.棉花為什么會燃燒呢?小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識,推理出棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件外,還需滿足另外兩個條件是
與氧氣接觸
、
達(dá)到著火點(diǎn)

[提出問題]在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
查閱資料:在常溫下Na2O2和CO2、Na2O2和H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色.
設(shè)計實(shí)驗(yàn):經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
[實(shí)驗(yàn)步驟]①按右圖裝配好裝置,并檢查其氣密性;
②相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器中;
③打開分液漏斗的活塞,把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi),并固定活塞位置;
④一段時間后,在a處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象](1)干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色;(2)帶火星的小木條復(fù)燃;
(3)飽和的澄清石灰水變渾濁.
[實(shí)驗(yàn)分析和結(jié)論](1)B裝置的作用是
除去HCl

(2)E裝置的燒杯內(nèi)“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)中
放熱
(填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了
氧氣
.使棉花滿足了燃燒條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?西城區(qū)二模)某小組同學(xué)利用如下裝置進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),研究密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化的原因.同學(xué)們點(diǎn)燃一定量的紅磷和木炭,分別放入250mL的集氣瓶中,迅速蓋緊膠塞,后續(xù)實(shí)驗(yàn)記錄如下(裝置氣密性良好)
   實(shí)驗(yàn)裝置  實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象


   冷卻至室溫,打開K.A中水倒吸入集氣瓶內(nèi)約30mL,B中水倒吸入集氣瓶內(nèi)約50
mL 


 ①冷卻至室溫,打開K,CD均無明顯變化,
②關(guān)閉K,分別將2mL的溶液滴入集氣瓶,一段時間后打開K.C中部分水倒吸入集氣瓶中,D中的水不倒吸
③將裝置D中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中.部分水倒吸入集氣瓶中.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)紅磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)向A、B實(shí)驗(yàn)后的集氣瓶中滴加紫色石蕊溶液,溶液變成紅色,此時溶液的pH
7,(填“>”,“<”或“=”).A、B中倒吸水的體積不同,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
紅磷用量不同,消耗氧氣的量也不同
紅磷用量不同,消耗氧氣的量也不同

(3)向D中集氣瓶內(nèi)滴加飽和NaHCO3溶液,一段時間后,打開K,水不倒吸的原因是
集氣瓶中的氣體沒有被飽和碳酸氫鈉溶液吸收,瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變
集氣瓶中的氣體沒有被飽和碳酸氫鈉溶液吸收,瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變

(4)上述實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)降低的因素有
abc
abc
(填序號)
a.物質(zhì)的性質(zhì)     b.裝置內(nèi)的溫度    c.裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年四川省成都市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:013

化學(xué)課上,每個學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體.請你和同學(xué)們一起對此液體進(jìn)行探究,并完成下題.

(1)

某小組同學(xué)打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味.可推測該液體不可能是

[  ]

A.

食鹽水

B.

純凈水

C.

澄清石灰水

D.

白醋

(2)

從組成上看,這些液體不可能屬于

[  ]

A.

混合物

B.

純凈物

C.

含有Cu2+的鹽溶液

D.

氧化物

(3)

幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

[  ]

A.

加熱——有水汽產(chǎn)生

B.

通入CO2——產(chǎn)生白色沉淀

C.

加入活性炭——振蕩后變渾濁

D.

滴加植物油——靜置后分層

(4)

若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.則下列說法不正確的是

[  ]

A.

反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變

B.

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2O+O2

C.

產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)

D.

如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省中考真題 題型:單選題

化學(xué)課上,每個學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標(biāo)簽的無色透明液體。請你和同學(xué)們一起對此液體進(jìn)行探究,并完成下列1一4題。
1.某小組同學(xué)打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味?赏茰y該液體不可能是
[     ]
A.食鹽水
B.純凈水
C.澄清石灰水
D.白醋
2. 從組成上看,這些液體不可能屬于
[     ]
A.混合物
B.純凈物
C.含有Cu2+的鹽溶液
D.氧化物
3.幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是
[     ]
A.加熱--有水汽產(chǎn)生
B.通入CO2--產(chǎn)生白色沉淀
C.加入活性炭--振蕩后變渾濁
D. 滴加植物油--靜置后分層
4.若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。則下列說法不正確的是
[     ]
A.反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2==H2O+O2
C.產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)
D.如果用上圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入

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