20．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究：
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
（2）鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；
（3）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；
（5）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管；
（6）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶．

分析 根據(jù)常見儀器的名稱和用途解答該題．

解答 解：（1）可直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
（2）鎂條燃燒時(shí)，坩堝鉗用來夾持鎂條；
（3）燒杯底面積較大，用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)；
（4）藥匙用于取粉末狀固體藥品；
（5）膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體試劑；
（6）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶；
故答案為：（1）試管；（2）坩堝鉗；（3）燒杯；（4）藥匙；（5）膠頭滴管；（6）集氣瓶．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常用儀器的名稱和作用，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果．
（1）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛搗碎試管，
（2）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶污染藥品，
（3）傾倒細(xì)口瓶?jī)?nèi)的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心標(biāo)簽被腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出或配平下列化學(xué)方程式
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）硫跟氧氣反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（3）高溫煅燒石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（4）2Al+3CuSO4=1Al2（SO4）3+3Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某CaO和CaCO3的混合物鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變則生成二氧化碳的質(zhì)量是（CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ ）（　�。�
A．6gB．8gC．13.2gD．20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．科學(xué)家利用堿性膜、鎳和二氧化錳電極制成尿素燃料電池，只要吸入尿液，就能獲得電能，并產(chǎn)生水、氮?dú)夂投趸迹粋�(gè)成年人每星期所排出的尿液轉(zhuǎn)化的電能，足以供一輛電動(dòng)自行車行駛60千米．
（1）鎳在燃料電池中能改變反應(yīng)速度，但自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變，起催化作用．
（2）氮?dú)馐且环N重要的化工原料，密度略小于空氣，難溶于水．若要從氮?dú)夂投趸蓟旌衔镏蟹蛛x出氮?dú)�，�?qǐng)選擇必要的裝置并按順序連接（用字母表示）：cdabg．

（3）若電動(dòng)自行車和騎車者的總重為1200牛，行駛時(shí)所受阻力為總重的0.05倍，則一個(gè)成年人每星期所排出的尿液通過尿素燃料電池轉(zhuǎn)化的電能至少為1千瓦時(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題． 
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a錐形瓶．
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入稀硫酸（填寫試劑稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“b”或“c”）． 
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）某同學(xué)從如圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖E裝置中，則裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca（OH）2（填主要成分的化學(xué)式），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（6）把分別盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到圖2所示的現(xiàn)象，下列分析正確的是D（填字母代號(hào)）．
A．甲、乙、丙氣體都易溶于水 B．乙氣體比甲氣體更易溶于水 C．不可用排空氣法收集甲氣體 D．可以采用排水集氣法收集丙氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．有下列物質(zhì)：①液氧；②氮?dú)猓虎勰懙\；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣，請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）屬于空氣污染氣體的是④；
（3）屬于混合物的是⑥；
（4）物質(zhì)顏色為藍(lán)色（或淡藍(lán)色）的是③；
（5）能用于制造電光源的是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列食物酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．檸檬汁 2.2-2.4B．番茄汁 4.0-4.4C．牛奶 6.3-6.6D．雞蛋清 7.6-8.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．礦石粉碎B．酒精揮發(fā)C．輪胎爆炸D．紙張燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案