【題目】（6分）常溫下M、N、P、Q是四種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件已省略，X在常溫下為無(wú)色液體），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式

M ； N ；P ；Q ；

（2）CH4與M反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)屬于 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

【答案】（1）；；；；（2）；放熱．

【解析】（1）常溫下M、N、P、Q是四種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，甲烷和M反應(yīng)會(huì)生成X、N，X在常溫下為無(wú)色液體，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X是水，所以N是二氧化 碳，M就是氧氣，氧化銅和Q反應(yīng)生成水，所以Q是氫氣，氧化銅和P反應(yīng)生成二氧化碳，所以P是一氧化碳，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成水和銅，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，推出的物質(zhì)均滿(mǎn)足題意，推導(dǎo)合理，所以M是，N是，P是，Q是；

（2）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，放出大量的熱，所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為：

試題分析：根據(jù)X在常溫下為無(wú)色液體，則X是水，因?yàn)?/span>常溫下M、N、P、Q是四種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，甲烷和M反應(yīng)會(huì)生成X、N，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，N是二氧化 碳，M就是氧氣，氧化銅和Q反應(yīng)生成水，所以Q是氫氣，氧化銅和P反應(yīng)生成二氧化碳，所以P是一氧化碳；根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳書(shū)寫(xiě)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是

事實(shí)

解釋

A

活性炭?jī)羲?/span>

活性炭疏松多孔，有很強(qiáng)的吸附能力

B

CO和CO2的性質(zhì)不同

CO2比CO中的氧原子多

C

將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象

銅比鋁活潑

D

25m3的氧氣可以轉(zhuǎn)入0.024m3的鋼瓶中

氧氣分子的體積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類(lèi) ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類(lèi) ⑥原子的種類(lèi)

A．①③④⑤ B． ①③④⑥ C．①④⑥ D． ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代華佗開(kāi)創(chuàng)了麻醉外科手術(shù)的先河，近代采用的麻醉劑是“笑氣”，它是一種氮氧化合物，已知其中“N”的化合價(jià)為“+1”價(jià)，則該物質(zhì)的化學(xué)式為 （ ）

A、NO2 B、N2O5 C、N2O D、NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號(hào)是Ga

C．屬于金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某化學(xué)興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，將實(shí)驗(yàn)一所得的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過(guò)濾。

①濾液中所含金屬離子的成分可能是 （選填字母）。

A．Mg2+ B．Mg2+和Fe2+

C．Cu2+和Fe2+ D．Mg2+、Fe2+和Cu2+

②確定濾渣成分的實(shí)驗(yàn)方案如下：

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量濾渣于試管中，

滴加

無(wú)明顯現(xiàn)象

濾渣為

濾渣為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是 (填序號(hào))，該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大、偏小”)，改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序___ .

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 .

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積，使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法為 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是 ；儀器b的名稱(chēng)是 ．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母編號(hào)）．

（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，．

（6）有一名同學(xué)欲用下圖裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。

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