填寫下表（類別按酸、堿、鹽填寫）．
名　稱
 
硫化鉀
 
化學式Fe（OH）3
 
H3PO4
類　別
 
 
 
考點：化學式的書寫及意義,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，有時還要把元素符號右下角的數(shù)字讀出來，如SO2、P2O5等，據(jù)此進行分析解答．
由同種元素組成的純凈物是單質；酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物．
解答：解：Fe（OH）3中鐵元素顯+3價，從右向左讀作氫氧化鐵，是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿；
硫化鉀中，硫元素顯-2價，鉀元素顯+1價，故硫化鉀的化學式為：K2S，是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，屬于鹽；
H3PO4從右向左讀作磷酸，是由氫離子和酸根離子構成的化合物，屬于酸．
故答案為：
名　稱氫氧化鐵硫化鉀磷酸
化學式Fe（OH）3硫化鉀H3PO4
類　別堿鹽酸
點評：明確化合物的命名原則和物質的分類依據(jù)是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室配制50克5%的氯化鈉溶液的全部過程如圖所示：

指出圖中三處明顯的錯誤并說明改正的方法：
錯   誤改   正
（1）
（2）
（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學常用的實驗裝置，請根據(jù)實驗要求完成相關問題．

（1）寫出編號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）B裝置氣密性檢查的方法之一是（如圖F）：從長頸漏斗中注入水至浸沒漏斗下端，在導管口連接一支注射器，
 
（填“向內推動”或“向外拉動”）注射器的活塞，若長頸漏斗中有高出液面的水柱產生，則說明裝置的氣密性
 
（填“良好”或“不好”）．
（3）實驗室欲制取并收集二氧化碳氣體，發(fā)生裝置是
 
，收集裝置為
 
（填儀器編號），寫出該反應的文字表達式
 
．
（ 4 ）在你所學過的知識當中，A裝置可以用來制取氧氣，那么還可以用來做
 
 的實驗（舉一例）．
（5）液態(tài)二氧化碳滅火器是利用了降溫和隔絕空氣的原理達到了滅火的目的，那么物質燃燒的條件有：
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子的質量主要集中在
 
上．原子不顯電性的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

時下有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑，對苯二胺，其化學式為C6H8N2，它是一種有毒的化學藥品，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，
（1）對苯二胺的相對分子質量為
 
；
（2）對苯二胺中各元素的質量比為
 
？（要求寫出最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學 來源： 題型：

H+和F兩種微粒，各得一個電子后，即變成為（用符號表示）
 
、
 
兩種新微粒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某個體系測得只含一種元素，則在這個體系中可能
 

A．單質   B．化合物  C．氧化物   D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

洋瀾湖位于我市城區(qū)中間，素有吳都眼睛之稱．近年來，由于種種原因，其生態(tài)環(huán)境到了嚴重的破壞，湖水被嚴重污染，給原本明亮的眼睛蒙上了陰影．對外有損我市形象，對內嚴重影響周邊市民的生活質量．下面列出了一道研究性學習課題：
洋瀾湖水污染情況的調查研究
該課題作為你的課題，請簡要列出你的研究計劃與研究方法．
答：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣的成分按體積計算，大致占78%的氣體是（　�。�
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、惰性氣體

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