過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學習:
【資料卡片】:

      1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
      2、過碳酸鈉分解的化學方程式為2(2Na2CO3?3H2O2)=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
      3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;I、制備研究:圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.
      請回答問題:
      (1)操作A的名稱是
      過濾.
      過濾.
      ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
      漏斗
      漏斗
      玻璃棒
      玻璃棒

      (2)生產(chǎn)中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率

      Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù).
      小組同學設計了如圖2所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗.
      【實驗步驟】:
      ①連接儀器,檢查裝置的氣密性;
      ②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;
      ③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;
      ④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時,停止加水,并關閉活塞;
      ⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;
      ⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
      【實驗分析積數(shù)據(jù)處理】:
      (3)實驗中,
      A
      A
      ,則開始收集氣體.
      A.剛開始出現(xiàn)氣泡時
      B.當氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
      C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時
      (4)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質(zhì)量約為0.32g),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)
      95.0%
      95.0%
      .[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314,保留到0.1%】
      【實驗反思】:
      (5)經(jīng)過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大

      分析:(1)根據(jù)不溶于液體的固體和液體分離的方法和過濾操作用到的儀器考慮;
      (2)根據(jù)過碳酸鈉不穩(wěn)定受熱易分解考慮;
      (3)根據(jù)開始錐形瓶中有空氣,最后錐形瓶中留有制取的氣體考慮;
      (4)先將氧氣的體積換算成質(zhì)量,再根據(jù)氧氣的質(zhì)量計算出過碳酸鈉的質(zhì)量,再除以樣品的質(zhì)量;(
      (5)根據(jù)滴入的水占據(jù)一定的體積考慮.
      解答:解:(1)不溶于液體的固體和液體分離的方法是過濾,操作A后得到了晶體和母液,所以可以判斷操作A為過濾,過濾時要用到鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒,所以需要的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒;
      (2)由資料卡片中內(nèi)容可知過碳酸鈉不穩(wěn)定受熱易分解,所以反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率;
      (3)開始錐形瓶中有空氣,最后錐形瓶中留有制取的氧氣,兩者體積相同,所以一開始就應當收集,故選A;
      (4)過碳酸鈉分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為224mL×10-3×1.43g?L-1=0.32g 
      2(2Na2CO3?3H2O2)~3O2
          628             96
           x             0.32g
      628
      x
      =
      96
      0.32g

      解得:x=2.09g 
      則樣品中,2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)為:
      2.09g
      2.20g
      ×100%=95.0%
      (5)滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大,導致測定結果偏大.
      故答案為:(1)過濾;漏斗;玻璃棒;
      (2)防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率;
      (3)A;
      (4)95.0%
      (5)滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大.
      點評:本題考查了過碳酸鈉、碳酸鈉的化學性質(zhì)及有關溶液及化學方程式的計算,注重考查學生的分析能力和基本計算能力.
      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:初中化學 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學課上,老師帶來一種常用作漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(右圖).
      【提出猜想】該漂白劑肯定不是
       

      【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
      ②過氧化氫常溫下能緩慢分解,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
       

      ③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應的化學方程式為
       

      【實驗驗證】同學們設計了下列實驗方案進行驗證,請將方案的空格填寫完整.
      實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
      步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5mL水,充分振蕩. 液體渾濁,有持續(xù)的細小氣泡冒出.
      步驟2 向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
      步驟3    繼續(xù)滴加
       
       
      該漂白劑的成分不是過碳酸鈉.
      【交流反思】小剛認為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實驗,理由是
       
      .小強認為不行,小強反對的理由是
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學課上,老師帶來一種常用作氧系漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(右圖).
      【提出猜想】該漂白劑肯定不是
       

      【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,迅速分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
      ②過氧化氫常溫下不穩(wěn)定,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
       

      ③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應的化學方程式為
       

      【實驗驗證】同學們設計了下列實驗方案進行驗證,請將方案的空格填寫完整.
      實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
      步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入20mL水,充分振蕩. 液體渾濁,
      有持續(xù)的細小氣泡冒出.
      步驟2 靜置,取步驟1的試管上層清液少許,滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
      步驟3
       
       
      該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
      【交流反思】小組討論時,小歡認為根據(jù)步驟1、3即可確定白色固體的成分,不需要進行步驟2,你認為她的意見
       
      (填“合理”或“不合理”),理由是
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學課上,老師帶來一種常用漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(如圖).
      【提出猜想】該漂白劑肯定不是
       

      【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
      ②過氧化氫常溫下不穩(wěn)定,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
       

      ③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應的化學方程式為
       

      【實驗驗證】同學們設計了下列實驗方案進行驗證,請將方案的空格填寫完整.
      實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
      步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5ml水,充分振蕩. 液體渾濁,
      有持續(xù)的細小氣泡冒出.
      步驟2 向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
      步驟3
       
       
      該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
      【交流反思】小剛認為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實驗,理由是
       
      .小強認為不行,小強反對的理由是
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

      (2013?江都市模擬)過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學習:
      [資料卡片]:
      <var id="61161"></var>
      1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
      2、過碳酸鈉分解的化學方程式為2(2 Na2CO3?3 H2O2  )=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
      3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;Ⅰ、制備研究:如圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.

      請回答問題:
      (1)反應器中發(fā)生反應的化學方程式為
      2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
      2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2

      (2)生產(chǎn)中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
      ;
      (3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為
      過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體
      過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體

      (4)操作A的名稱是
      過濾
      過濾
      ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
      玻璃棒
      玻璃棒
      漏斗
      漏斗

      (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用
      B
      B

      A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
      (6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是
      NaCl
      NaCl
      Na2CO3(或H2O2
      Na2CO3(或H2O2
      ;
      Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù).
      小組同學設計了如圖2所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗.
      [實驗步驟]:①
      檢查氣密性
      檢查氣密性
      ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中
      不再產(chǎn)生氣體
      不再產(chǎn)生氣體
      時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
      [實驗分析及數(shù)據(jù)處理]:
      (7)完善實驗步驟的相關內(nèi)容:①
      檢查氣密性
      檢查氣密性
      、④
      不再產(chǎn)生氣體
      不再產(chǎn)生氣體
      ;
      (8)實驗中,水的作用是
      溶解過碳酸鈉,利于其分解
      溶解過碳酸鈉,利于其分解
      ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后均不變,可能是
      MnO2(或CuO)
      MnO2(或CuO)
      (填化學式);
      (9)實驗中,
      A
      A
      ,則開始收集氣體;
      A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
      C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時
      (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g?L-1.),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314、Mr(O2)=32]
      95%
      95%

      [實驗反思]:
      (11)經(jīng)過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
      ;
      (12)量筒中長導管的作用是
      起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時,測量結果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)
      起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時,測量結果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)

      (13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大.這種說法是否正確,如不正確,請說明理由.
      不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
      不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換

      (14)經(jīng)過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定.方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g.則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)為
      93.6%
      93.6%

      (15)根據(jù)資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分數(shù)?
      想方法測出過碳酸鈉和酸反應生成CO2的體積或質(zhì)量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進行測定
      想方法測出過碳酸鈉和酸反應生成CO2的體積或質(zhì)量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進行測定
      .(只需給出簡要的方案)

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