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5.請用所學化學方程式解釋下列原因
(1)實驗室通常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳.
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵
(3)已知CaC2遇水發(fā)生劇烈反應,生成乙炔(C2H2)和氫氧化鈣.

分析 (1)根據氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水進行分析;
(2)根據一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進行分析;
(3)根據碳化鈣和水反應生成氫氧化鈣和乙炔進行分析.

解答 解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)碳化鈣和水反應生成氫氧化鈣和乙炔,化學方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
故答案為:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是三種固體物質的溶解度曲線下列說法中正確的是( 。
A.固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.在30℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度
C.升高溫度可以使丙的飽和溶液變成不飽和溶液
D.30℃時甲物質的飽和溶液中溶質質量分比乙物質的飽和溶液中溶質質量分數大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗基本操作中,錯誤的是( 。
A.
     取用粉末狀藥品
B.
  點燃酒精燈
C.
       傾倒液體
D.
        稱量藥品的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( 。
A.反應物中的單質沒有參加反應
B.反應前后分子的種類保持不變
C.反應前后分子的數目沒有發(fā)生變化
D.反應前后C元素的化合價沒有發(fā)生變化

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20.2016年12月在上海舉行了國際高端食品與飲品博覽會,展示的高端飲品有白酒、烈酒、啤酒及葡萄酒、飲料、果汁、飲用水等;果汁為人體提供的主要營養(yǎng)素是維生素和水等;打開白酒蓋能聞到酒精氣味的原因是分子是不斷運動的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗中利用提供的方案能達到目的是( 。
選項實驗操作實驗現象
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后過濾
B除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
C鑒別棉絨和羊毛絨點燃,聞產生的氣味,觀察生成的灰燼
D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,其中A為含3種元素的鈉鹽,其水溶液pH大于7,B可用作固體干燥劑,D是相對分子質量為100的白色不溶物,它們的相互關系如下圖所示:
(1)寫出物質的化學式ANa2CO3、CCa(OH)2;
(2)E中一定含有的溶質是NaOH,理由是Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓(用化學方程式表示),該反應的基本類型為復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關空氣的說法正確的是( 。
A.紅磷燃燒產生的大量白霧會對空氣造成污染
B.分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了各成分的沸點不同
C.空氣中CO2的體積分數約為0.94%
D.可用空氣中氮氣制氮肥以增強農作物抗寒抗旱能力

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.小麗同學取一定質量的銅和氧化銅的混合物置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示,請計算:
(1)混合物中氧化銅的質量
(2)恰好完全反應時,消耗稀硫酸中溶質的質量.

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