15．通過學(xué)習(xí)，我們已知初步認(rèn)識(shí)到反應(yīng)速率、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的濃度、接觸面積的大小關(guān)系密切，下列結(jié)論與實(shí)例不符的是（　�。�
  結(jié)論 實(shí)例
 A 使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 煤燃燒時(shí)向煤爐中不斷地鼓入空氣
 B 反應(yīng)物濃度不同現(xiàn)象不同 純凈的氫氣在空氣中能安靜燃燒，而點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w則可能發(fā)生爆炸
 C 反應(yīng)物的量不同生成物可能不同 乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水而不完全燃燒生成一氧化碳和水
 D 反應(yīng)物接觸面積不同反應(yīng)速率不同 木屑比等質(zhì)量的木塊燃燒快
A．AB．BC．CD．D

分析 影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度，溫度越高，反應(yīng)越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、煤燃燒時(shí)向煤爐中不斷地鼓入空氣，沒有使用催化劑，不能說明使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、純凈的氫氣在空氣中能安靜燃燒，而點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w則可能發(fā)生爆炸，說明反應(yīng)物濃度不同現(xiàn)象不同，故選項(xiàng)說法正確．
C、乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水而不完全燃燒生成一氧化碳和水，是因?yàn)檠鯕獾牧坎煌�，說明反應(yīng)物的量不同生成物可能不同，故選項(xiàng)說法正確．
D、木屑比等質(zhì)量的木塊燃燒快，是因?yàn)槟拘寂c氧氣的接觸面積大，說明反應(yīng)物接觸面積不同反應(yīng)速率不同，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，了解影響化學(xué)反應(yīng)的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．燃放煙花C．菜刀生銹D．蘋果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中11號(hào)元素的名稱是鈉，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子，其離子符號(hào)是Na+．
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，該元素的原子在化學(xué)變化中易失去 電子．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是（　�。�

①圖1中b→c段表示生成氣體的過程
②圖1中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)與圖2中h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)相同
③圖1中b點(diǎn)的值為5.3
④圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示
⑤圖1中c點(diǎn)與圖2中的k點(diǎn)均表示同一個(gè)反應(yīng)恰好完成．
A．①②③④B．②③④⑤C．②④⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氮?dú)馀c氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

（1）C的化學(xué)式為N2．
（2）上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是BDE（填字母序號(hào)）．
（3）反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是A（填字母序號(hào)）．
（4）反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式為8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O．
（5）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是B（填字母序號(hào)）．
A．元素種類         B．分子種類        C．原子種類
（6）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因：分子結(jié)構(gòu)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A-G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CH2ODC；
（2）請(qǐng)寫出下列變化的符號(hào)表達(dá)式：
①B→G3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)前要在集氣瓶中放少量水的目的是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底，
②C→B2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)前要在水中加少量的氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)給試管加熱一段時(shí)間后，觀察到盛石灰水的試管中發(fā)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)完畢將實(shí)驗(yàn)中的粉末倒在白紙上，可以看到有紅色的物質(zhì)，用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，此實(shí)驗(yàn)說明木炭具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：NaCl＞KNO3（填“＞”或“=”或“＜”）．
②t2℃時(shí)，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl飽和溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）．
③將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液，可行的方法之一是添加溶劑（水），還可以是升高溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．著名科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長(zhǎng)期試驗(yàn)，研制出安全炸藥．炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為：4C3H5N3O9 $\frac{\underline{\;引爆劑\;}}{\;}$12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．HNO3B．N2C．NOD．N2O3

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