(1)改正實驗室制取二氧化碳中錯誤(改在圖上)
(2)如果把生成的氣體通入石蕊試液中,石蕊液就變成
 
色,把顏色變化了的液體加熱,又恢復(fù)原來的
 
色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途;
(2)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸及碳酸不穩(wěn)定受熱易分解分析.
解答:解:
(1)收集二氧化碳時導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部,收集滿二氧化碳的集氣瓶要正放在桌面上,如圖:

(2)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變成紅色,反應(yīng)的方程式為:H2O+CO2=H2CO3;而碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解為二氧化碳和水,酸性消失,故紅色又變成紫色,反應(yīng)的方程式為:H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑;
答案:
(1)

(2)紅   紫   H2O+CO2=H2CO3;H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2
點評:本題考查了實驗室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的性質(zhì)檢驗,要注意二氧化碳的特殊性質(zhì):溶于水且和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,顯酸性,而二氧化碳本身不顯酸性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有(  )
A、氮氣B、氧氣
C、稀有氣體D、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇作為燃料有些優(yōu)點?寫出其燃燒的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
(●表示氯原子,表示氧原子,?表示氫原子)[提示:化學(xué)式按圖示元素的順序拼寫]

(1)請寫出化學(xué)式A
 
;B
 
;C
 
D
 
;
(2)從上述兩個反應(yīng)的微觀示意圖可總結(jié)出的結(jié)論是
 
;
 
;(寫出2條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小東、小方、小紅三位同學(xué)用右圖裝置(整套裝置氣密性良好)做實驗.
小東稀硫酸金屬粉末ANaCl溶液AgNO3溶液
小方稀鹽酸Na2CO3粉末酸溶液BBaCl2溶液
小紅稀硫酸Fe粉NaOH溶液鹽溶液C
當(dāng)把滴管甲中的物質(zhì)擠入試管乙中一段時間后:
小東:在試管丁中沒有觀察到任何明顯現(xiàn)象.
小方:在試管丁中觀察到了白色沉淀.
小紅:在試管丁中觀察到了藍色沉淀.
用化學(xué)用語填空:
(1)小東在試管乙中加入的金屬粉末A可能是
 

(2)小方在試管丙中加入的酸溶液B是
 
溶液,寫出B與BaCl2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)小紅在試管丁中加入的鹽溶液C可能是
 
溶液或
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)氧化鐵的化學(xué)式計算  ( Fe=56  O=16   S=32)
①氧化鐵的相對分子質(zhì)量?
②鐵元素與氧元素的質(zhì)量比?
③氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)?
④200噸氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量?
⑤多少噸氧化鐵中含鐵元素為56噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是王亮同學(xué)配制50g5%氯化鉀溶液的全過程圖.根據(jù)下列要求回答下列問題:

Ⅰ、找出下圖中的錯誤:
 

Ⅱ、B操作中應(yīng)稱量氯化鉀的質(zhì)量是
 
g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鉀時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進行的操作是
 

Ⅲ、D操作應(yīng)選用
 
  mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇).
Ⅳ、請說明A、B操作對實驗結(jié)果的影響,并改正:A操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填偏大、偏小或不變),B操作導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填偏大、偏小或不變)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分辨下列物質(zhì),并用“混合物”或“純凈物”填空.
①白酒:
 
   ②潔凈的空氣:
 
  ③空氣中的稀有氣體:
 

④液氧:
 
   ⑤面粉:
 
   ⑥鐵:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗操作的“先”與“后”,對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們在進行化學(xué)實驗時,若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
(1)給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
(2)點燃可燃性氣體(如H2、CO等)時,都要先
 
,后點燃.
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氧氣后,應(yīng)先
 
,再
 
,以防止冷水倒吸進入熱的試管,使試管炸裂.

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同步練習(xí)冊答案