下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論描述都正確的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 旋緊瓶蓋振蕩, 塑料瓶變癟 | 點(diǎn)燃的鐵絲在氧氣中 劇烈燃燒,火星四射, 生成四氧化三鐵 | 加熱后,氧化銅粉末變 紅,澄清石灰水變渾濁 | 點(diǎn)燃某氣體后、干冷燒杯內(nèi)壁,出現(xiàn)無(wú)色液滴,澄清石灰水變渾濁 |
結(jié)論 | C02能溶于水 | 某些在空中不能燃燒的物質(zhì)都可以在氧 中燃燒 | 一氧化碳能使氧化銅還原成銅,具有還原性 | 該氣休屮一定饤碳元素、 從元系和元茗 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境。
(1)最早提出如圖1所示原子模型的科學(xué)家是______。
(2)α離子轟擊金箔后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示,大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,順利穿過(guò)金箔,說(shuō)明______,能證明原子核帶正電的現(xiàn)象是______;極少數(shù)α粒子被反彈回來(lái)說(shuō)明______。
(3)正電子、負(fù)質(zhì)子都屬于反粒子,它們與普通的電子、質(zhì)子的質(zhì)量與電量均相等,而電性相反,科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的反物質(zhì),請(qǐng)你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu);反氫分子中反氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____,反氫原子失去一個(gè)電子后形成的離子符號(hào)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
銅銹,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3。課外活動(dòng)小組圍繞銅生銹的條件展開(kāi)探究:
(查閱資料)二氧化碳易與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成碳酸鈉和水。
提出問(wèn)題)銅在什么條件下會(huì)生銹?
(假設(shè)猜想)根據(jù)銅銹主要成分的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與空氣中水、氧氣、_______共同作用的結(jié)果。
(探究過(guò)程)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如上圖所示:實(shí)驗(yàn)進(jìn)行較長(zhǎng)一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象可發(fā)現(xiàn)_______(填序號(hào))試管中的光亮銅片最先生銹。B試管中氫氧化鈉溶液的作用____________。
(評(píng)價(jià)與改進(jìn))我認(rèn)為課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不夠完普,若要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(也可在上面方框內(nèi)畫(huà)圖表示)_____________
(反思與小結(jié))補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了原猜想正確,則銅生銹變成銅綠的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
(拓展應(yīng)用)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法為_(kāi)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于混合物的是( )
A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 稀有氣體 D. 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(1)不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn),按要求答題。 限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)
限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石
填寫下表并回答相關(guān)問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 控制速率的方法 | 所選用的最佳試劑 |
滅火器反應(yīng)原理 | ① | ___________和D |
CO2的實(shí)驗(yàn)室制法 | ___________; | A和C |
寫出實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。
(2)己知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
實(shí)驗(yàn):水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于水槽中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成___________色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
南京理工大學(xué)胡炳成團(tuán)隊(duì)用新的方法制得了NaN5·3H2O,該化合物中含有N5-等微粒。己 知N為7號(hào)元素,則下列有關(guān)說(shuō)沾正確的是
A. 1個(gè)N5-中共含有35個(gè)質(zhì)子
B. 1個(gè)N5-—帶1個(gè)單位的正電荷
C. N5-是一種單質(zhì)
D. 1個(gè)N5-中共含有35個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)任務(wù)之一。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)某鋁合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。
(查閱資料)鋁能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),方程式為
(產(chǎn)物溶于水);、均不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
(猜想)猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有__________(填名稱)
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅
(實(shí)驗(yàn)探究)下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:稀鹽酸、溶液
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的__________,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用。 | 粉末部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生。 | 該合金中一定含有__________。 |
②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的__________,充分反應(yīng) | 濾渣部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。 | 該合金中一定含有__________。 |
(探究結(jié)論)__________。
(反思)一般來(lái)說(shuō),活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì)。鋁在空氣中也具有耐腐蝕的性質(zhì),寫出鋁在空氣中耐腐蝕原因的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
星期天九年級(jí)一班的同學(xué)集體去爬山,山上草木蔥蘢,沿途設(shè)立各種圖標(biāo),下列圖標(biāo)表示“禁止帶火種”的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市唐河縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃,但紙質(zhì)燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃的原因是
A. 紙張不是可燃物,不能燃燒
B. 空氣不充足,紙張不會(huì)燃燒
C. 風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)
D. 風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點(diǎn)降低了
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