在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少量是（　�。�

　  A． 0.5mL   B． 1mL～2mL    C． 3mL～4mL    D． 5mL～6mL

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　  A.葡萄糖由三種元素組成

　  B.200mL該注射液中含葡萄糖10g

　  C.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

　  D.葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量，為人體供能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某品牌牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖．

（1）單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F，其中P元素的化合價(jià)為+5，則F元素的化合價(jià)為　　；該物質(zhì)中Na、O元素的質(zhì)量比為　　．

（2）牙膏水溶液能使無(wú)色酚酞變紅，則其呈　　（填“酸性”“中性”或“堿性”）．

（3）檢驗(yàn)?zāi)Σ羷┲械年庪x子CO32﹣，先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為　　反應(yīng)；　　．

（4）試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%～0.80%時(shí)，防齲齒的效果較好，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該牙膏　　（填“具有”或“不具有”）較好的防齲齒效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


量筒中盛有一定量的液體．如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比（　�。�

　  A． 偏小        B． 偏大           C．  沒(méi)有影響       D．  與人的身高有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（　�。�

　  A． 托盤(pán)天平，稱(chēng)量時(shí)把稱(chēng)量物放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)

　  B． 膠頭滴管，向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

　  C． 酒精燈，熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅

　  D． 試管：加熱時(shí)所盛液體體積不得超過(guò)試管容積的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)添加最小砝碼后指偏左，移動(dòng)游碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè)偏徐斜，為了使天平平衡，應(yīng)該（　�。�

　  A． 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B． 把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些

　  C． 把天平右端的底部墊高一些         D．把標(biāo)尺上的游碼向內(nèi)左移

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要量取8mL水，最好選用的量筒規(guī)格為（　　）

　  A． 10mL        B． 20mL       C．  50mL        D． 100mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣中某些成分的說(shuō)法在，不正確的是（　�。�

　  A． 氧氣可用于醫(yī)療急救          B． 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

　  C． 新鮮空氣中不含二氧化碳      D． 食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1有經(jīng)驗(yàn)的魚(yú)販在進(jìn)行長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)的過(guò)程中常常在水中加入少量的過(guò)氧化鈣固體．已知過(guò)氧化鈉的化學(xué)式可表示為Na2O2，則過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為  ．若過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的方程式表示為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，請(qǐng)說(shuō)出使用過(guò)氧化鈣可以使魚(yú)長(zhǎng)期存活的兩個(gè)理由：

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