請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填寫在對應的空格中(填寫序號).
①防止藥品污染           ②防止實驗誤差          ③防止試管破裂
④防止藥品腐蝕膠頭       ⑤防止腐蝕標簽
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口應略向下傾斜.
 

(2)滴管使用后應及時清洗并放在試管架上.
 

(3)滴管取液后膠頭向上垂直放置,不可平放或倒置.
 

(4)量取液體時視線應與凹液面最低點保持水平.
 

(5)傾倒細口瓶中的液體時,標簽向著手心.
 

(6)制得氧氣后,先將導管移出水面.
 
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點,測量容器-量筒,液體藥品的取用
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)固體藥品加熱的注意事項進行解答;
(2)根據(jù)滴管使用后應及時清洗并放在試管架上,目的是防止藥品污染進行解答;
(3)根據(jù)滴管取液后膠頭向上垂直放置,不可平放或倒置,目的是防止藥品腐蝕膠頭進行解答;
(4)根據(jù)量取液體時視線應與凹液面最低點保持水平進行解答;
(5)根據(jù)傾倒細口瓶中的液體時,標簽向著手心,目的是防止腐蝕標簽進行解答;
(6)根據(jù)制得氧氣后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,目的是防止水吸入試管,使試管破裂進行解答.
解答:解:(1)加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口應略向下傾斜,目的是防止試管破裂;故填:③;
(2)滴管使用后應及時清洗并放在試管架上,目的是防止藥品污染;故填:①;
(3)滴管取液后膠頭向上垂直放置,不可平放或倒置,目的是防止藥品腐蝕膠頭;故填:④;
(4)量取液體時視線應與凹液面最低點保持水平,而不能仰視或俯視,目的是防止實驗誤差;故填:②;
(5)傾倒細口瓶中的液體時,標簽向著手心,目的是防止腐蝕標簽;故填:⑤;
(6)制得氧氣后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,目的是防止水吸入試管,使試管破裂.故填:③.
點評:掌握膠頭滴管的使用方法,了解給試管內(nèi)固體或液體加熱的方法;掌握量筒使用的原理、方法及其應用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).其中一組同學用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是
 
,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是
 

(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是
 
(寫化學式),該實驗說明水是由
 
組成的,該反應的方程式是
 
;
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
;生活中使硬水軟化的一種常用方法是
 
;
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是
 
(多選).
A.洗菜的水用來澆花             B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷       D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示一瓶硫酸鋅溶液,請用正確的化學用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)硫酸鋅中金屬元素的元素符號
 
;
(2)寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號
 
;
(3)標出溶劑水中氫元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問題.

(1)圖1中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
(填元素符號).
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是
 

(3)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分.在該氧化物中,硅元素的化合價為+4價,則其化學式為
 

(4)我國是燃煤大國,煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一.
煙道氣體脫硫中的“硫”指的是
 
(填字母序號).
A.單質(zhì)            B.元素           C.分子          D.離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 
,儀器b的名稱是
 
;A裝置中長頸漏斗的作用
 

(2)實驗室用B裝置制取氧氣,寫出化學方程式
 
,“棉花團”的作用是
 
;收集氧氣可選用的收集裝置是
 
.若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起
 
作用,所選用的發(fā)生制取裝置是
 

(3)實驗室制取二氧化碳應選用
 
裝置,反應的化學方程式為
 
;若用裝置F用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從
 
(填“c”或“d”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)電解水
 

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

(5)過氧化氫分解制取氧氣
 

(6)鎂條在氧氣中燃燒
 

(7)硫在氧氣中燃燒
 

(8)一氧化碳與氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳
 

(9)氫氣在氧氣中燃燒
 

(10)硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉
 

以上屬于化合反應的是
 
,屬于分解反應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖,A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的是
 
,理由是
 


(2)自來水廠凈水時消毒殺菌的化學反應方程式為:Cl2+X=HCl+HClO,則X的化學式為
 

(3)鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質(zhì),則該反應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用石油作原料,制取汽油、煤油,是利用了組成石油各物質(zhì)的
 
不同而分離出來的,所以分離石油是
 
變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.這兩種方法的共同點是( 。
A、反應都不需要加熱
B、所需儀器相同
C、均可用二氧化錳作催化劑
D、都是固體物質(zhì)的分解反應

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