A. | 碳-白色火焰-化合反應(yīng) | B. | 鐵絲-火星四射-分解反應(yīng) | ||
C. | 磷-大量白煙-氧化反應(yīng) | D. | 石蠟-發(fā)出白光-化合反應(yīng) |
分析 據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、化合反應(yīng)特點‘多合一’,物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng).
解答 解:
A、碳在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白色火焰.故選項錯誤;
B、鐵在氧氣中燃燒屬于化合反應(yīng).故選項錯誤;
C、磷燃燒能夠產(chǎn)生大量的白煙,屬于氧化反應(yīng).故選項正確;
D、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,瓶壁有水霧;石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)類型即可正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用過量的紅磷 | |
B. | 把紅磷改為細(xì)鐵絲 | |
C. | 恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量 | |
D. | 不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
原子序數(shù) | 相對原子質(zhì)量 |
5 | 10.81 |
6 | 12.01 |
7 | 14.01 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “新物質(zhì)”就是自然界不存在的物質(zhì) | |
B. | “新物質(zhì)”就是變化前的物質(zhì)顏色、狀態(tài)不一樣 | |
C. | “新物質(zhì)”就是與變化前在元素組成上不同的物質(zhì) | |
D. | “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 | |
B. | 空氣中的氮氣常用作保護氣 | |
C. | 空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活躍的氣體是氮氣 | |
D. | 更多的利用太陽能等新能源可以減少空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化汞 | B. | 碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳 | ||
C. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫 | D. | 甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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