5．已知A為黑色粉末，B為固體單質，D為紅色單質．A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：ACuO；BC；CCO2．
（2）寫一種由B元素組成的單質的名稱：金剛石等．
（3）反應②的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 已知A為黑色粉末，B為固體單質，D為紅色單質，結合碳還具有還原性，能與黑色粉末氧化銅反應生成銅和二氧化碳，銅為紅色單質，則A為氧化銅，B為碳，C為二氧化碳，D為銅；二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，則E為碳酸鈣，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A為黑色粉末，B為固體單質，D為紅色單質，由碳還具有還原性，能與黑色粉末氧化銅反應生成銅和二氧化碳，銅為紅色單質，則A為氧化銅，B為碳，C為二氧化碳，D為銅；二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，則E為碳酸鈣．
（1）A、B、C的化學式分別為CuO、C、CO2．
（2）B元素為碳元素，可形成金剛石、石墨等單質．
（3）反應②，即二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：（1）CuO；C； CO2；（2）金剛石等；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

點評 本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室中，利用下列裝置可以制某些氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺； b酒精燈．
（2）寫出用裝置B制取氧氣的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；B裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是玻璃片沒蓋嚴，導致部分氧氣逸散到空氣中（合理說法均可）．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中A和C來組裝一套實驗裝置；檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；發(fā)生反應的化學方程式是CaC03+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）采用裝置A制取氧氣時，從長頸漏斗中注入的藥品是過氧化氫（或雙氧水），所發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集的裝置是C（或E）．
（6）實驗室采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（7）利用裝置B制氧氣，在結束實驗時要先將導氣管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；利用裝置A制二氧化碳時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目是防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．把金屬鎳（Ni）、錳（Mn）分別放人下列化合物溶液中，反應的結果如表：
溶液

金屬
MgCl2溶液
Ni的化合物溶液
CuS04溶液
Ni無金屬析出-有金屬析出
Mn無金屬析出有金屬析出有金屬析出
則它們的金屬活動性由強到弱的順序為（　�。�
A．Mg Ni  Mn  CuB．Cu  Ni  Mn  MgC．Cu Mn  Ni  MgD．Mg  Mn  Ni  Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．實驗室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有Mg、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2四種物質中的兩種或多種．按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷（設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）：

（1）產(chǎn)生的氣體B是H2（寫化學式）．
（2）混合物A中，不可能存在的物質是Na2CO3（寫化學式）．
（3）濾渣D中含有的物質是BaSO4（寫化學式）．
（4）溶液C中含有的溶質有HCl、MgCl2、NaCl （寫化學式）．
（5）寫出步驟③中一定發(fā)生的一個化學反應的方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語填空：
（1）2個氫氧根離子2OH-；                 
（2）亞鐵離子Fe2+；
（3）保持氧氣化學性質的粒子O2；      
（4）空氣中最多的元素N；
（5）密度最小的氣體H2；           
（6）碳酸鈉的化學式Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．單質B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：
試推斷；
（1）寫出A、C的化學式AFe2O3，BFe；
（2）寫出 ①③步反應的化學方程式； ①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．2010年3月22日是第十八個“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．有些地區(qū)的飲用水遭到污染或硬度大，不利于人體健康．目前政府正積極建設自來水廠，讓城鄉(xiāng)居民喝上合乎衛(wèi)生標準的水．
（1）檢驗飲用水是硬水還是軟水，日常生活中常用肥皂水；
（2）天然飲用水屬于混合物 （填“純凈物”或“混合物”）；
（3）日常生活中若要降低飲用水的硬度常用煮沸的方法；
（4）愛護水資源、防止水體污染，是每個公民應盡的責任和義務．請你寫出防止水體污染的措施生活污水逐步實現(xiàn)集中處理和排放；（農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥等） （答出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．如圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質可用于生產(chǎn)洗滌劑．用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，用兩圓相切或“-”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，六種物質之間的部分反應及轉化關系如圖所示．請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）寫出六種物質（或溶質）的化學式：
A：CuSO4；B：H2O； D：NaOH．
（2）C與F反應的化學方程式為Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．
（3）E與F反應的實驗現(xiàn)象為（溶液中）產(chǎn)生（大量）氣泡．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示為實驗室中常見氣體設備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器，某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗．

（1）在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．①所選儀器的連接順序為ACBE．（從左到右填寫儀器字母序號）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
（2）請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）用上述收集裝置如何驗滿？將一根燃著的木條放在短管b處，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿了．

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