小衛(wèi)同學生活在農(nóng)村,家里使用的是井水,燒開水的炊壺有一層很厚的水垢。查閱資料得知:水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,他為了弄清該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取經(jīng)干燥后的水垢樣品帶到實驗室用稀鹽酸與其反應(yīng)進行分析。
(1)實驗室的稀鹽酸是用質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸配制的,配制1 000g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸需要該濃鹽酸的質(zhì)量為______g(保留一位小數(shù))。
(2)小衛(wèi)取10g水垢樣品,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后,得到3.3g二氧化碳。該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是 ( )
A.能加快化學反應(yīng)速率 B.能減慢化學反應(yīng)速率
C.改變化學反應(yīng)速率 D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是______。
(2)若在錐形瓶中裝有碳酸鈣,則該裝置可以制取的氣體是______;但是某同學在B中裝入氫氧化鈉溶液,最后未收集到該氣體,原因是(用化學方程式表示)____________________________________。
(3)若用此套裝置制取干燥氧氣,則錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________________________;B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。
請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導管a與E裝置的導管______(填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________________________________________。
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是____________,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是________________________。
(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為________________________。
(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時__________________,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì):____________,化學性質(zhì):____________,_______________。
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在實驗室中,同學們用如下裝置制取純凈的CO2,下列說法不正確的是( )
【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。
A.①中固體反應(yīng)物也可以用Na2CO3固體代替
B.③中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2氣體已經(jīng)不混有HCl氣體
C.④中濃硫酸的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D.將燃著的小木條放在⑤中集氣瓶口,可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
一些食物的近似pH如下表,
食物 | 蘋果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
請你細心觀察分析后回答下列問題:
(1)蘋果汁和葡萄汁相比較,酸性較強的是 ,它能使紫色石蕊試液變成 色。
(2)人的胃酸中主要成分是 ,對于胃酸過多的人,空腹時最宜食用上述食物中的 ;在醫(yī)療上,治療胃酸過多的藥物之一“胃舒平”其主要成分是氫氧化鋁,請寫出它與胃酸反應(yīng)的化學方程式 。
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2013年6月,我國擬用長征二號改進型火箭發(fā)射神舟十號載人飛船,火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作: C2H8N2+2N2O4 = 3N2↑+2CO2↑+nH2O↑下列說法正確的是 ( )
A.該化學方程式中n=3 B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)要吸收大量的熱 D.N2O4是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
X 、Y 、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。將t2℃ 時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃ ,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系正確的是 ( )
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A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Z>Y>X D.X=Y>Z
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