將等質(zhì)量的X. Y兩種不含結晶水的固體物質(zhì)分別加入裝有等質(zhì)量水的兩個燒杯中，充分攪拌，同時升高溫度。燒杯中剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是

A. Y的溶解度隨溫度的升高而增大

B. X中混有少量Y,可用降溫的方法提純X

C. t2℃時X 、Y兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù): X>Y

D. t1℃時Y的飽和溶液降溫， 會變成不飽和溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣州市2019屆九年級下學期一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖表示化學反應中溶液的顏色變化．下列敘述錯誤的是( )

A. 若X是稀鹽酸，c不可能是單質(zhì)

B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物

C. 若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊試液

D. 若X是稀鹽酸，d不可能是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用化學符號填空。

（1）3個氫分子_____

（2）鎂元素_____

（3）硝酸根離子_____

（4）硫酸鈉中硫元素的化合價_____．

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期中考三診化學試卷 題型：科學探究題

化學實驗室常常產(chǎn)生許多廢液，經(jīng)無害化處理后可防止對環(huán)境的破壞。化學興趣小組同學設計了四組實驗對NaOH溶液和Ca(OH)2溶液進行鑒別，請你參與實驗，并對廢液的成分展開探究。

(1)上述四組實驗不能達到鑒別目的的是_____。

(2)實驗中產(chǎn)生白色沉淀H屬于復分解反應的化學方程式_____。

(3)將上述四組實驗的八支試管中的廢液倒入一個潔凈的大燒杯中 ，先有大量的氣泡，后沉淀消失，得到澄清無色透明溶液。那么，該廢液中含有哪些物質(zhì)呢(酚酞除外) ?

（查閱資料） NaCl、 CaCl2溶液呈中性

（猜想）A: NaCl、CaCl2、NaOH B: NaCl、 CaCl2 C：______。

大家經(jīng)認真思考后，認為猜想______一定是錯的。理由是______。

（設計實驗）

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取廢物缸中少量試液于試管，滴入含有稀HNO3的AgNO3溶液

_____。

猜想C正確

方案二

另取廢物缸中少量試液于另一試管中，加入少量_______固體。

固體溶解消失， 溶液變成藍色

（反思）大家交流后，認為實驗方案一 有問題，你認為原因是_____。

另外，大家共同決定在廢液中加入適量的碳酸鈉溶液，恰好完全反應后，過濾。再將廢液進行______(填實驗操作),就可以將廢液處理并回收得到NaCl。

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期中考三診化學試卷 題型：單選題

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋不合理的是

A. 變癟的乒乓球用沸水一燙立即鼓起，是分子在溫度升高時，分子間隔變大

B. 燒開水的鍋爐出現(xiàn)水垢，是因為Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑生成不溶CaCO3

C. 工業(yè)上利用液態(tài)空氣制氧氣，是因為液氮和液氧的沸點高低不同

D. 農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器盛裝，是因為2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu 會腐蝕鐵制容器

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：科學探究題

可燃物在不同條件下燃燒會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，如木炭在氧氣中燃燒沒有火焰產(chǎn)生，在空氣中燃燒卻有火焰產(chǎn)生；蠟燭在氧氣中燃燒無黑煙（主要成分為炭黑）生成，在空氣中卻有黑煙生成。同學們對此開展了以下探究：

（1）寫出木炭在氧氣中完全燃燒的化學方程式：_____。

（查閱資料）木炭在空氣中發(fā)生不完全燃燒會生成一氧化碳。

（2）木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰的原因是：_____；

（3）蠟獨在空氣中燃燒有黑煙生成，說明蠟燭中一定含有：_____；

（提出問題）導致蠟燭發(fā)生不完全燃燒的原因有哪些？

甲同學：可能與氧氣的接觸面積有關；

乙同學：可能與氧氣的含量有關；

你認為還可能與_____（寫出一種即可）有關。

（設計實驗）甲同學設計的實驗如下：收集體積分數(shù)為52%的氧氣于鐘罩中，再將蠟燭點燃立即罩上鐘罩；幾秒鐘后，用白瓷板壓住蠟燭火焰。發(fā)現(xiàn)剛開始時白瓷板上沒有明顯現(xiàn)象，過一會后有大量的炭黑出現(xiàn)，證明甲同學的猜想正確。

（4）用白瓷板壓住蠟燭火焰的目的是_____；

乙同學直接將點燃的蠟燭放在鐘罩中，再利用數(shù)字化實驗測出氧氣和一氧化碳的含量的變化曲線（如圖所示）。

（5）初始階段蠟燭發(fā)生的是完全燃燒，結合曲線說明理由：_____；后續(xù)階段氧化碳含量逐漸升高的原因是：_____；

（6）可燃物發(fā)生不完全燃燒，會造成極大的危害除浪費資源外，還會造成的危害是_____（寫一種即可）。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

宏觀辨識和微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。 如圖是某反應的微觀模型圖，下列相關說法正確的是（　　）

A. 參加反應的甲、乙的分子個數(shù)比為1：1

B. 化學反應前后原子種類沒有發(fā)生變化

C. 該反應涉及三種氧化物

D. 該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期5月適應性測試化學試卷 題型：單選題

鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是

A. MgSO4 的溶解度隨溫度的升高先增大后減小

B. t2℃時，200g MgCl2 的飽和溶液中含有 100g MgCl2

C. 將 t1℃時 KCl 的飽和溶液升溫到 t2℃，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/p>

D. t1℃時，等質(zhì)量的KCl 和 MgSO4 的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：多選題

下列圖像能正確反映變化關系的是

A. 向等質(zhì)量相同形狀的鎂片和鋅片中分別加入相同濃度的稀硫酸至過量

B. 盛有濃硫酸的試劑瓶敞口露置于空氣中

C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量

D. Cu(NO3)2溶液中加入鋅粉至過量

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