下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量，目的是 。

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ；若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅____________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)____________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？____________（填寫序號(hào)）

A．加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻 B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C．吸收五氧化二磷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：

（1）二氧化碳通入澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的文字表式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，正極上收集到的是 氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 。

（4）點(diǎn)燃紅磷的文字表達(dá)式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級(jí)第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)汞原子 （2）12號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（3）兩個(gè)氮?dú)夥肿?u> （4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) ；

（5）4個(gè)鈣離子 （6）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題：

（1）化學(xué)可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和 物質(zhì)。

（2）化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑。我們利用石油煉制的汽油燃燒來開動(dòng)汽車，也可以利用石油合成塑料、化學(xué)纖維等物質(zhì)，前者是利用化學(xué)反應(yīng)得到____ __；后者是利用化學(xué)反應(yīng)得到___ ___。由此可見，通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)__________與__________的相互轉(zhuǎn)化。

（3）化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。例如：利用化學(xué)科學(xué)達(dá)到綜合利用自然資源和保護(hù)環(huán)境目的，以使人類生活更美好�！背酥�，請(qǐng)利用已有化學(xué)知識(shí)再舉一個(gè)例子：___ ___。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列微觀圖是某些物質(zhì)分子的示意圖，圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同的原子．其中屬于混合物的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于_____________元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）鍶元素的原子序數(shù)為_____________，相對(duì)原子質(zhì)量為_____________．

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列能達(dá)到目的是（ ）

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有下列物質(zhì)：①氦氣；②石灰水；③二氧化錳；④空氣；⑤氯酸鉀；⑥食鹽水；⑦四氧化三鐵。（填寫序號(hào)）

（l）屬于混合物的有 ；（2）屬于純凈物的有 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆云南省九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）

A．水 B．氬氣 C．氯化鈉 D．氧氣

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