【題目】人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水

（1）下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖

以上凈水過(guò)程中，活性炭吸附池的作用是 ________________________。

（2）現(xiàn)要把一瓶渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾，需要用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需要_______________；過(guò)濾中要注意“一貼二低三靠”，其中“一貼”是指用少量水潤(rùn)濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡，這樣操作的原因是______________________________________。

（3）日常生活中，既可降低水的硬度，又可起到殺菌的方法是_______________。

【答案】吸附除去水中異味、色素等雜質(zhì) 玻璃棒 防止過(guò)濾速度慢 煮沸

【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素及異味，故填吸附除去水中異味、色素等雜質(zhì)。

（2）過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，故填玻璃棒；

用少量水潤(rùn)濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間不要有氣泡，可以防止氣泡使過(guò)濾速度減慢，故填防止過(guò)濾速度慢。

（3）煮沸既能將水中的部分鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來(lái)降低水的硬度，還能殺死水中的有害微生物，故填煮沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，冋答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a______，b______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填代號(hào))，用B裝置制取氧氣時(shí)的反應(yīng)方程式是______，選擇F裝置收集氧氣，當(dāng)看到______時(shí)，說(shuō)明氣體收集滿(mǎn)了；制得的氧氣用于做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)如圖，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是______。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，寫(xiě)出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)所用的收集裝置是______(填代號(hào))，在實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)在實(shí)驗(yàn)里，我們常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______(填代號(hào))。

(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷所需的儀器是______(填代號(hào))，甲烷燃燒的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 1個(gè)X分子中有4個(gè)原子

C. 反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：2

D. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A---H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，已知A、B是兩種黑色固體，C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產(chǎn)量最高的金屬，G是一種紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）寫(xiě)出②表示的化學(xué)方程式_______；

（2）將化學(xué)反應(yīng)分類(lèi)是我們研究物質(zhì)變化的重要方法，如果將②、③、①三個(gè)化學(xué)反應(yīng)分成兩類(lèi)，請(qǐng)寫(xiě)出與其它兩個(gè)反應(yīng)類(lèi)型不同的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)屬于_______（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；

（3）反應(yīng)③伴隨的現(xiàn)象_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì)，其溶解度曲線如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在t2℃時(shí)，將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中，不能形成飽和溶液的是______。

（2)在t1℃時(shí)，將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到4℃，它們析出的晶體的質(zhì)量分別分別為m(A)、m(B)和m(C)，則三者的大小關(guān)系為______。

（3）將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為、和，則三者從大到小的順序是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中，A、B、C、F是含有碳元素的物質(zhì)，B、E是單質(zhì)，六種物質(zhì)在加熱或高溫條件下，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①A+B→C ②B+D→E+A

③C+D→E+A ④F→CaO+A

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C __________；F __________ 。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：

① _____________________________________；

② ____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科技推動(dòng)著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，在奧運(yùn)會(huì)中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。

（1）建造“鳥(niǎo)巢”時(shí)使用了大量的鋼鐵。其中煉鐵的原理是在高溫下用CO還原，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的，化學(xué)式是，該物質(zhì)中碳、氫、氟三種元素的原子個(gè)數(shù)比是______。

（3）撐桿跳高使用的玻璃纖維桿，其主要成分是等，在物質(zhì)分類(lèi)中它們屬于______（填序號(hào)）。

A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物

（4）采集奧林匹克圣火的唯一方式是：在奧林匹克的赫拉神廟前用凹面鏡聚集太陽(yáng)光，引燃圣火。此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是______。

（5）奧運(yùn)會(huì)需要大量的能量。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為______的變化。太陽(yáng)能、______（任填一種新能源）、潮汐能等新能源的廣泛開(kāi)發(fā)利用還有待于研究。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。

（2）10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g，要求寫(xiě)出完整的解題步驟。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的作用是____________。

（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是_________________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

金屬氧化物可以與酸反應(yīng)，生成水和另一種金屬化合物（如：CuO+2HCl=CuCl2+H20）。

（初步驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；

猜想二：剩余固體是__________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸。

________________

猜想一正確

________________

猜想二正確

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_____________。

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