精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是

①金剛石—C  ②五氧化二磷—O5P2  ③氯化鐵—FeCl2  ④鈉元素顯+1價—Na+1  ⑤兩個鋁離子—2Al3+2·1·c·n·j·y

A．①②④               B．①⑤

C．②③⑤               D．②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

(1)請寫出H2O2分解的化學方程式_______________。

【定性研究】

(2)如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。

【定量研究】

(3)如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的____________。

【深入研究】

(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？

猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；

猜想2：___________起催化作用；

猜想3：___________起催化作用；[來源:學科網]

……

請設計實驗，驗證猜想1

實驗操作

實驗現象及結論

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學是在原子、分子的水平上研究物質及其變化規(guī)律。請回答下列關于水與過氧化氫（H2O2）的問題：

（1）H2O2中氧元素的化合價為__________。

（2）1個過氧化氫分子中含有__________個H，__________個O。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①水通電后分解：____________________； ②過氧化氫分解：___________________。

（4）下列關于它們的說法正確的是__________（填編號）。

①水、過氧化氫組成元素相同，化學性質也相同

②過氧化氫溶于水得到的物質仍然屬于純凈物

③水是生物體內重要的組成物質

④硬水可以使肥皂水產生更多的泡沫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列四個實驗方案設計不合理的是

選項

實驗目的

方案

A

鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液

取樣，滴加Ba(NO3)2溶液，觀察現象

B

除去粗鹽中的難溶性雜質

將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)

C

除去CaO中的CaCO3

高溫加熱到固體質量不變

D

探究Mg、Ag、Cu金屬的

活動性順序

將兩根光亮的鎂條分別伸入

硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要稱取

氯化鈉2.5g，需要量取水                      。

   （2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為            （填字母序號）。

   （3）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是　　          　（填序號）。

        ①氯化鈉固體不純                   ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數               ④裝瓶時，有少量溶液灑出

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


通過一年的學習，同學們對化學有了一些初步認識，你認為下列說法中不正確的是

A．自然界中的元素是有限的，但組成的物質卻是無限的

B．宏觀上相對靜止的物體，其構成微粒也是靜止的

C．物質都具有兩面性：既可以造福人類，也可能造成危害

D．化學變化是有規(guī)律可循的，如化學變化往往伴隨著能量的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜測】[來源:學*科*網]

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有      

含有CO和CO2

【設計實驗】基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

【實驗探究】

（1）觀察到      裝置（填序號）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中               ；

②E裝置中出現                   的現象。

【實驗結論】通過實驗探究證明：猜測3成立。

草酸分解的化學方程式是                         。

【問題討論】

（1）B裝置的作用是                         ；D裝置的作用是                  。

（2）裝置末端酒精燈的作用是           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


Mg與NH4Cl溶液反應，除生成一種鹽外，還有氣泡產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究： 

  【假設與猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。   

【查閱資料】 

  ① NH3＋HCl＝NH4Cl                    ② NH3＋H2SO4＝ (NH4)2SO4  

  

  【實驗探究】 

  （1）為確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的                溶液中，無沉淀產生，則該氣體中無HCl。 

  （2）為了探究其他氣體是否存在，又設計了如下實驗裝置：

 ①A中觀察到                   ，證明有NH3； 

 ②B中玻璃管內觀察到_________  _________證明有H2；   ③濃硫酸的作用是_________  _________。 

 【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應生成鹽，NH3和H2 。寫出化學方程式                             。  

【實驗反思】綜合以上信息和實驗結論，有同學認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理       （填“是”或“否”），理由是                                        。 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


氧化鈣俗名生石灰，某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為___________。分離B中難溶物的操作I叫_________。

（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列______（填序號）進行試驗。

①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液

（3）操作II是加入某種物質使無色澄清液出現白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學式是___________；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學式是___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案