【題目】利用手機傳感器可以驗證氫氧化鈣溶解性隨溫度升高而減弱（溶解度曲線如下圖所示）。操作步驟為：

（1）配制氫氧化鈣溶液：20℃時，用托盤天平稱取10g氫氧化鈣固體，放入盛有300g蒸餾水的燒杯中，此時配制的氫氧化鈣溶液為_______溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）用50mL小燒杯取30mL步驟（1）所得上層清液，滴入無色透明的油，使其在液面上形成一層油膜。將小燒杯置于手機光照傳感器上，分別測出加熱前后光照度數(shù)值，對比可以發(fā)現(xiàn)溫度對氫氧化鈣溶解度的影響。用化學(xué)方程式解釋滴油的原因_______。

【答案】飽和 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知，20℃時，氫氧化鈣的溶解度為0. 165g，根據(jù)溶解度概念可知，300g蒸餾水中最多溶解0.495g氫氧化鈣，配制氫氧化鈣溶液：20℃時，用托盤天平稱取10g氫氧化鈣固體，放入盛有300g蒸餾水的燒杯中，此時配制的氫氧化鈣溶液為飽和溶液；

（2）氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，滴油可隔絕二氧化碳與澄清石灰水接觸。用化學(xué)方程式解釋滴油的原因：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明模擬旅游時汽車穿越山洞的情境，設(shè)計了一個游戲。游戲規(guī)則：當(dāng)汽車上的物質(zhì)與山洞中的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)時，汽車才能載著原物質(zhì)進入下一個山洞。山洞中可供選擇的物質(zhì)有：稀硫酸、碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈉、鎂、二氧化碳。

（1）若汽車上的物質(zhì)是鹽酸。

①山洞1中的物質(zhì)是單質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

②山洞2中的物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)后，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③山洞3中的物質(zhì)可以與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生無色氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）若汽車上的物質(zhì)是氫氧化鈣。山洞1中的物質(zhì)為氧化物，則山洞2、3中的物質(zhì)是____，山洞1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三種金屬”，它是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示。

（1）操作I的名稱是_____。

（2）向鈦鐵礦中加入的稀鹽酸需過量，其目的是_____。

（3）高溫條件下，二氧化鈦固體、單質(zhì)碳和通入的Cl2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）在流程中，可用Na代替Mg制取Ti，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進入冬季，霧霾天氣頻繁出現(xiàn)。霧是空氣中水蒸氣凝結(jié)的微小水滴大量懸浮在近地面空氣中形 成的；霾形成的主要原因是工業(yè)燃煤、車用燃料不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒、碳氫化合物以及建筑塵埃 等大量混入空氣形成的。二者結(jié)合形成霧霾。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們收集了空氣凈化器濾芯上的少 量黑色物質(zhì)，對其成分進行了探究。

（提出問題）空氣凈化器濾芯上的黑色物質(zhì)中是否含有炭粒和水？

（查閱資料）

A 碳氫化合物具有可燃性，燃燒生成水和二氧化碳。B 無水硫酸銅為白色固體，遇水會變藍。

（進行實驗）

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對其進行探究，下圖為探究過程中的部分裝置。加熱前先向裝置 A 中通入足量氧氣，排盡空氣。這樣做的目的是①_________。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃酒精燈，充分反應(yīng)

②________

黑色物質(zhì)中含有炭粒和水

（反思與評價）張同學(xué)認為該結(jié)論不嚴謹，他的理由是③_________。

（交流與討論）連接裝置的正確順序如上圖所示。若將裝置 B、C 的位置對調(diào)，會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是④_________。

（拓展延伸）霧霾的成分非常復(fù)雜，通過以上實驗只能證明黑色物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，若要了解霧霾的成分，需進一步的學(xué)習(xí)和研究。同學(xué)們在 網(wǎng)上查閱資料還發(fā)現(xiàn)了一種防霧霾口罩（如圖），已知某品牌 KN95 型防顆粒物口罩使用了無紡布、活性炭等材料，其中無紡布和活性炭對顆粒物 和有害氣體能分別起到⑤_________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻在實際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉，現(xiàn)有該樣品混合物20.4g，將其放入潔凈的燒杯中，向其中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸，放出氣體質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH_____7（填“<”“>”或“=”）

（2）該樣品混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_____g；

（3）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中所得溶液為不飽和溶液，請計算此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用鈦精礦(主要成分為TiO2)制備金屬鈦(Ti)的主要工藝流程如下：

(1)TiO2中鈦元素的化合價是______。

(2)反應(yīng)釜中攪拌的目的是______。

(3)推測反應(yīng)釜廢氣中含CO，從元素守恒角度說明理由：______。

(4)合成器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( )

A. NH4NO3固體溶于水

B. 煅燒石灰石

C. 等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬

D. CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的是（　�。�

A. 甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點

B. 甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C. 乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)

D. 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液仍然飽和

D. t1℃時，將50g甲物質(zhì)加入100g水中，充分攪拌，能得到甲物質(zhì)的飽和溶液

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