下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
.(填序號)
①液態(tài)空氣 ②二氧化碳 ③高錳酸鉀 ④紅磷  ⑤5%的過氧化氫溶液.
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.
解答:解:①液態(tài)空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;②二氧化碳由碳元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;③高錳酸鉀由三種元素組成,屬于化合物; ④紅磷是由磷元素組成,屬于單質(zhì);⑤5%的過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水,屬于混合物.
故答案為:①⑤;②③④;②③;②;④.
點(diǎn)評:純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)和化合物的區(qū)別是:是否由同種元素組成,氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).請用下列物質(zhì)的序號填空:
①小蘇打   ②干冰   ③活性炭   ④熟石灰   ⑤硝酸鉀   ⑥碳酸鈣
A.常用作人工降雨的是
 
;    B.可用作補(bǔ)鈣劑的是
 
;
C.常用來改良酸性土壤的堿是
 
;D.可用作復(fù)合肥的是
 
;
E.可用于凈化自來水的是
 
;   F.常用作發(fā)酵粉的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢.特別是人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:

材料2.復(fù)印機(jī)在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置,利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請寫出臭氧的化學(xué)式
 
;
(2)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:
①物理性質(zhì):
 
;
②化學(xué)性質(zhì):
 
;
(3)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧不同點(diǎn):
 
,我們可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的
 
 決定的.
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)表達(dá)式:
 
;
(5)請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設(shè)想:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥新課題急劇下降.經(jīng)農(nóng)場技術(shù)員測定:雨水pH約為4、土壤pH約為5.已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表:
作物 ①水稻 ②小麥 ③玉米 ④油菜 ⑤馬鈴薯
pH 6~7 6.3~7.5 6~7 6~7 4.8~5.5
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號)
 

(2)若繼續(xù)種小麥,你認(rèn)為最好選用以下(填編號)
 
試劑來改良土壤.
①工業(yè)鹽酸       ②熟石灰        ③純堿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在AgNO3、KNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾、洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則濾液中存在的陽離子可能是
 

A、Cu2+  B、只有Fe3+   C、K+、Fe2+       D、Ag+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將CO2通入紫色的石蕊試液中,紫色的石蕊試液變紅.用化學(xué)方程式其原理是
 
加熱后紅色又變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式表示其原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是
 

(3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,請分別選用“A”或“B”或“C”填在相應(yīng)位置.
(1)多數(shù)合金的熔點(diǎn)
 
各組分金屬的熔點(diǎn);
(2)木炭和坩堝的總質(zhì)量m g
 
燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g.
(3)光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g
 
其生銹后的質(zhì)量為y g.
(4)含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):生鐵
 
鋼;
(5)氯化鈉溶解于水,溶液的凝固點(diǎn)
 
水的凝固點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號里注明反應(yīng)基本類型
(1)鐵在氧氣中燃燒
 
;
(2)硫在空氣中燃燒
 
;
(3)紅磷燃燒
 

(4)木炭在空氣中燃燒
 

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